内容正文:
第五章 质量与密度
章末复习
整合归纳
实战中考
第五章 质量与密度
整合归纳
章末复习
核心框架
质量与密度
质量
质量是物体的基本属性
质量的单位
质量的测量工具——天平
天平和量筒的使用
天平的使用方法
量筒的使用方法
章末复习
质量与密度
物质的密度
物体的质量与体积的关系
密度
定义
单位
物理意义
计算公式
密度知识的应用
鉴别物质的种类
测量物质的密度
判断物体是否为空心
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知识纵横
一、两个基本概念
1 质量
在物理学中,把物体所含物质的多少叫作物体的质量。在国际单位制中,质量的基本单位为千克,符号为k g 。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1 t = 1000 kg , 1 kg =1000 g,1 g=1000 mg。质量是物体的基本属性,它与物体的形状、状态、温度及所处的空间位置无关。
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2 密度
由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫作这种物质的密度。在国际单位制中,密度的单位为kg/m3,还经常用到g/cm3。1 g/cm3=1000 kg/m3。密度是物质的一种特性,它只跟物质的种类、状态以及温度有关,虽然它在数值上等于质量与体积的比,但却与物体的质量和体积的大小无关。
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二、两种测量工具
1 天平
使用方法:①将天平放在水平工作台上。②调节天平平衡:将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,调节平衡螺母(天平两端的螺母)直至指针对准分度标尺的中央刻度线。③左盘放置需称量的物品,右盘放置砝码(左物右码);添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小,加减砝码并移动游码,直至指针再次对准分度标尺的中央刻度线。
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④物体的质量=砝码质量+游码指示的质量。⑤取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移到“0”刻度线处。使用天平应注意:①已调平的天平,移动后再使用时需要重新调节平衡;②不能超量程使用,不能称小于它感量的物体的质量;③不同的天平,托盘不能换用;④在称量过程中,不可再移动平衡螺母。
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2 量筒
量筒是测量液体体积的仪器,也可以用于间接测量固体的体积。量筒没有“0”刻度线,外壁刻度都是以mL为单位的。使用时应把量筒放在平整的桌面上;读数时,视线与量筒内液体凹(凸)液面的最低(高)处保持相平,再读出液体的体积;俯视读数会偏大,仰视读数会偏小。
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实战中考
考点一 质量是物体的基本属性
质量是物体的基本属性,物体的质量与物体的形状、状态、温度、所处的空间位置无关。中考经常考查质量与形状、状态和位置是否有关,中考题型一般为选择题和填空题。
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例1 [广东中考] 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是( )
A.质量 B.温度 C.体积 D.密度
A
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考点二 质量的估测
中考经常考查对生活中常见物理量的估测,其中质量的估测比较常见,中考题型一般为选择题和填空题。
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例2 [泰州中考] 小明的妈妈从菜市场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量。你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的( )
A. 20 g B. 200 g C. 2 kg D. 20 kg
C
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考点三 天平的使用
天平的使用是中考中较高频的考点。对天平的调节要注意平衡螺母和游码的使用情况是不同的,平衡螺母用于测量前调节天平平衡,而游码用于测量时。中考题型一般为选择题和填空题。
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例3 小丽同学将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,发现天平的指针指在如图5-Z-1甲所示位置,若要使天平平衡,应将________向________(选填“左”或“右”)旋动。图乙是一次正确测量的情景,则物体的质量是________g。
平衡螺母
左
63.4
用这架天平测量金属块的质量时,估计金属块的质量在150 g左右,试加砝码时,用镊子夹取100 g、50 g砝码各一个放入右盘中,若指针左偏,小丽同学接下来应进行的操作是:__________________________________________________________________________________________________。
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用镊子夹取20 g砝码放入右盘中,如果指针右偏再换成10 g砝码,照此调用砝码,并移动游码使天平平衡
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考点四 密度是物质的一种特性
对该考点中考经常考查:(1)密度是物质的一种特性,与物质的种类、状态及温度有关,而和物体的体积、质量、形状、运动状态等无关。(2)每种物质都有自己的密度;(3)不同的物质,其密度一般不同。中考题型一般为选择题、填空题和实验探究题。
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例4 [聊城中考