2018年秋沪科版八年级物理全册 第一章打开物理世界的大门（课件+练习） (共2份打包)

第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 小试身手 1.中国古人的宇宙观是（ ） A．天圆地方 B．地球是圆的 C．宇宙是无限的 D．地球是宇宙的中心 2.拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是（ ） A．力现象 B．光现象 C．声现象 D．热现象 3.对放射性现象进行系统研究，因而两次获得诺贝尔奖的科学家是（ ） A．牛顿 B．居里夫人 C．爱因斯坦 D．伽利略 4.科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的探究方法。科学探究的第一步通常应该是（ ） A．制订实验计划 B．猜想与假设 C．发现并提出问题 D．进行实验与收集证据 5.王刚同学根据石头在水中下沉的现象联想到：石头在水中可能不受浮力作用。他设计并进行了实验。上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（ ） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证 6.当发现一个问题后，下述措施中：①查阅资料；②请教他人；③猜想和探究；④实施验证计划。应该采取的措施是（ ） A．只有③④ B．只有①② C．只有①③④ D．①②③④ 挑战自我 7.面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索。下面是在物理学的发展中作出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？ （1）如图1-1-10甲所示，他是著名的天文学家，自然科学的先驱。他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。他是________。 （2）如图乙所示，他是经典力学和实验物理学的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的“日心说”。他是________。 （3）如图丙所示，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。他是________。 （4）如图丁所示，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。他是________。 详解详析 1. A　2. A　3. B　4. C　5. B　6. D 7. (1)哥白尼　(2)伽利略　(3)牛顿　(4)爱因斯坦 $$第一章 打开物理世界的大门 第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 导学设计 第一章 打开物理世界的大门 课堂小结 课堂反馈 导学设计 第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 学点1　自然界中的神奇非凡和震撼人心 a．哈雷彗星的出现——与星球运动周期有关。 b．电闪雷鸣——与______现象和______现象有关。 c．夕阳西下常有红色霞光——与______现象有关。 d．岩浆喷吐——与______现象有关。 e．黄河咆哮——与______现象和______现象有关。 f．雪崩、龙卷风——与______现象有关。 电 声 光 热 力 声 力 第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 学点2　生活中的神奇平凡而充满智慧 a．只有一个小孔的饮料罐里的饮料不易倒出——与大气压强有关。 b．被水“折”断的筷子——与光的折射有关。 c．拉链的开启与闭合——凹凸齿错合原理。 d．圆珠笔——与毛细作用有关。 e．冲浪运动——与力的相互作用有关。 f．撑竿跳高——与能量的转化有关。 第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 学点3　物理学发展的三个重要阶段 第一阶段：天文学家、自然科学先驱________冲击了托勒密体系；经典力学和实验物理学先驱________用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。 第二阶段：伟大物理学家________在前人的基础上构建了经典力学体系。 第三阶段：现代物理的产生与发展，主要突破是____________的相对论和________________等人的量子论。 哥白尼 伽利略 牛顿 爱因斯坦 普朗克、玻尔 第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 学点4　物理学及科学探究的主要环节 阅读教材P8“知识园地——硕果累累”，完成下列填空。 1.物理学是研究自然界的______、__________和__________的自然科学。 2.物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交 通、航天、材料及能源等领域。