第02课 装在套子里的人-学易试题君之课时同步君2018-2019学年高二语文人教版（必修5）

第一单元 第2课 装在套子里的人 一、语言文字运用 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．揉皱（zhòu） 默许（mò） 尽管（jǐn） 筋疲力尽（jǐn） B．祈祷（dǎo） 降服（xiáng） 丧葬（sāng） 垂头丧气（sàng） C．陶冶（yǐ） 讥诮（qiào） 游说（shuì） 说长道短（shuō） D．怂恿（sǒng) 辖制（xiá） 瘦削（xiāo） 削足适履（xuē） 2．对《装在套子里的人》一文的理解，不恰当的一项是（ ） A．小说的夸张手法主要体现在：一是夸张人物性格本身，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在现实生活中不可能存在；其次是夸张人物的作用，说他把“整个中学”辖制了“足足十五年”，连“全城都受着他辖制”，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，是当时社会现实的缩影。 B．大多数老师是“有思想”“很正派”受过民主思想的陶冶的人，别里科夫只是“老穿着雨鞋、拿着雨伞”的小人物 ，可是结果却是后者胜利，前者战战兢兢地过日子。 C．别里科夫这个装在套子里的人，差点就结婚了，结婚可以说是一场关于别里科夫的拯救运动，如果他结婚了，在华连卡的影响下，就能走出套子而过上正常人的生活。 D．别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复就样子”。这个结局暗示着，虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”任然存在。另外还有许多“套中人”活着，别里科夫现象是社会现实的普遍反映。 3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①据路透社报道，在右翼势力的________下，日本首相安倍晋三向众议院提议修改和平宪法，提出在宪法第九条中“明确写进自卫权”。 ②现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式________着，不能坦然面对。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。 ④现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可_______的事实。 A．怂恿 掩盖 逐步 质疑 B．怂恿 掩饰 逐渐 置疑 C．纵容 掩盖 逐步 置疑 D．纵容 掩饰 逐渐 质疑 4．对下列各句特别是画线词语的表达作用的分析，不恰当的一项是（ ） A．别里科夫两个月前才在我们城里去世。(“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，他的死大快人心。) B．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。(通过夸张的细节，写出别里科夫的外表特点。“最”字夸张地突出了他的特征之怪。) C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。(“千万”一词，说尽了别里科夫对现行秩序、既有传统，以及代表这种传统秩序的官方、政府的恐惧。) D．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。(通过环境描写形象地揭示出别里科夫生活在“套子”中，加点词语突出了他的卧室之小。) 5．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 没有一个人的生命是完整无缺的，每个人都少了一样东西。 ， ， ， ， ， ，仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。  ①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它 ③每个人的生命，都被上苍画了一个缺口 ④因为我认识到生命中的缺口 ⑤它却如影随形 ⑥但现在我却能宽心接受 A．③②⑤①⑥④ B．③②①⑥④⑤ C．①⑥④③②⑤ D．①⑥②⑤④③ 6．介绍这幅漫画的内容，并指出漫画的寓意。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。…… 等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着： “哈哈哈！” 这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什