第05课 滕王阁序-学易试题君之课时同步君2018-2019学年高二语文人教版(必修5)

2018-08-21
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 5 滕王阁序 王勃
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2018-08-21
更新时间 2023-04-09
作者 学科网语文精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-08-21
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 第5课 滕王阁序 一、语言文字运用 1.下列加点字的注音,完全正确的一组是( ) A.懿范(yì) 棨戟(qí) 襜帷(chān) 睇眄(miǎn) B.骖(fēi) 瓯越(ōu) 帝阍(hūn) 凫渚(dǔ) C.鹤汀(dīnɡ) 绣闼(tà) 闾阎(lǘ) 纤歌(xiān) D.捧袂(mèi) 睢园(suī) 簪笏(zān) 梓泽(zǐ) 2.下列几组成语,没有错别字的一项是( ) A.物华天宝 钟明鼎食 舸舰迷津 上出重霄 B.衡阳之浦 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志 C.失之东隅 天高地迥 桑榆非晚 白首之心 D.俊采星驰 萍水相逢 落霞孤骛 云霄雨霁 3.下列各组加点实词,含义相同的一项是( ) A.豫章故郡,洪都新府 温故而知新,可以为师矣 B.穷岛屿之萦回  穷且益坚 C.敢竭鄙怀,恭疏短引 《谏太宗十思疏》 D.十旬休假,胜友如云 童子何知,躬逢胜饯 4.下列各组句子中,加点的词语意思完全相同的一组是( ) A.宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭水清 B.识盈虚之有数 弈之为数,小数也 C.气凌彭泽之樽 会当凌绝顶 D.纤歌凝而白云遏 到中流击水,浪遏飞舟 5.下列句子中,没有通假字的一句是( ) A.唯大王与群臣孰计议之 B.云销雨霁,彩彻区明 C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 D.汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲 6.下列各组句子中,句式不同类的一组是( ) A.奏流水以何惭 童子何知,躬逢胜饯 B.俨骖于上路 访风景于崇阿 C.纤歌凝而白云遏 屈贾谊于长沙 D.勃,三尺微命,一介书生 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 7.下列说法错误的一项是( ) A.本文选自《王子安集》。作者王勃,字子安,才华横溢,能诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。 B.滕王阁,是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁,故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王,所以此楼命名“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮,王勃在赴交趾探父途中,正遇当地在此大宴宾客,于是被邀参加宴会,在宴会上赋诗,并写下了这篇著名的序文。 C.这篇序文,实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情,当然也流露了宿命论的消极情绪。 D.文中用典贴切,声色并陈,许多佳句都成了千百年来流传的成语。 8.暑假时,一群香港学生来南昌游览观光,参观滕王阁,在一副前人题写的楹联面前驻足观赏。假如你是带队的导游,你打算怎样向他们介绍这副楹联呢?请写一段不超过150字的解说词。 滕王阁联 滕王何在?剩高阁千秋,剧怜画栋珠帘,都化作空潭云影。 阎公能传,仗书生一序,寄语东南宾主,莫轻看过路才人。 9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 近日,有江西“滕学”专家公布,根据日藏唐本研究成果,《滕王阁序》中传唱千古的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”恐怕要改写。 。 。 , 。 。 ,应最接近王勃原著原始面貌。 ①因为,落霞、秋水、长天等都是自然景观,冒出来动物“孤鹜”一词,不那么对仗 ②雾、鹜音近,正伪难分 ③依据日藏唐本,一些专家认为,名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中,可能是“孤雾”而不是“孤鹜” ④日藏古本写于唐景龙元年(公元707年)七月,此时王勃《滕王阁诗序》面世不足32年 ⑤此名句,自北宋《文苑英华》本以来,两宋、明、清,历代官、坊诸本均作“孤鹜” ⑥唯见此日藏唐本作“孤雾” A.③①④②⑤⑥ B.③①⑤⑥②④ C.⑤①③②④⑥ D.⑤⑥③①④② 10.如果你是一位导游,请为滕王阁风景区写一段介绍性文字。要求:注意自然景观与历史人文景观相结合;运用修辞手法;不超过100字。 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王勃的《滕王阁序》中,描写水天相接、浑然天成景色的句子是: , 。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。 (2)王勃的《滕王阁序》中,描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是: , 。 (3)王勃的《滕王阁序》中,用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是: , ;

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