第02单元 第4课 烛之武退秦师（课件）-2018版步步高学案导学与随堂笔记语文（人教版必修1）

第4课 烛之武退秦师 第二单元 文韬武略呈异彩 《烛之武退秦师》 俗话说“祸从口出”，其实“福也从口出”舌头的 力量是一股巨大的力量，就看你怎么去利用。为国为民， 摇唇鼓舌就会强于百万之师；造谣诬陷，搬弄是非就会 众口铄金毁谤销骨，关键是要“修心”。如果烛之武不是心系国家的利益，怎么会在危机的关头，只身入虎穴呢？如果不是智勇过人，怎么会在秦国霸主面前不卑不亢呢？又怎么会抵上兵车千乘、郑师十万呢？临危受命，善用矛盾，分化瓦解敌人，只身说退秦军，他，维护了国家安全——他就是烛之武。 《荆轲刺秦王》 一方是势单力孤的燕国刺客荆轲，一方是势力 强大的秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何 展开的吗？想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故 事的结局吗？想去“亲历”这场惊雷乍起、扣人心弦的历史场面吗？那就让我们随着汉代刘向的笔触，一起走进两千年前的秦国吧！ 《鸿门宴》 秦末，“天下苦秦久矣”，民心思变，陈胜、 吴广领导了我国历史上第一次农民起义。刘邦、项 羽也起兵江东，兵分南北两路，合力西击秦军，并 约定“先入定关中者王之”。刘邦先破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来，屯军新丰鸿门，扬言要同刘邦开战。《鸿门宴》就是在这样的情况下举行的一次宴会，它揭开了楚汉之争的序幕。这次宴会包藏杀机，是一场明争暗斗、扣人心弦的政治斗争。 预读先学 ——读文本内容，学基础知常识 精读研析 ——读课文题点，析思路明答案 内容索引 多读厚积 ——读素材美文，积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 一、给下列加颜色的字注音 语言知识积累 (1)烛之武(　　) (2)氾南(　　) (3)佚之狐( ) (4)缒(　　) (5)阙秦(　　) (6)杞子(　　) (7)逢孙(　　) (8)敝之(　　) zhú fán yì zhuì quē qǐ pánɡ bì 1.解释下列加颜色词的含义 (1)以其无礼于晋，且贰于楚也：___________ (2)臣之壮也，犹不如人：_____________ (3)夜缒而出：______________________________ (4)焉用亡郑以陪邻：________ (5)朝济而夕设版焉：________________ (6)肆其西封：_______________ (7)因人之力而敝之：________ 从属二主。 壮年的时候。 二、识记文中基础知识 用绳子拴着人(或物)从上往下送。 增加。 筑土墙用的夹板。 延伸，扩张。 损害。 2.写出下列通假字及意义 (1)今老矣，无能为也已：_______________ (2)行李之往来，共其乏困：________________ (3)夫晋，何厌之有：________________ (4)秦伯说，与郑人盟：________________ (5)失其所与，不知：_______________ 同“矣”，了 通“供”，供给 通“餍”，满足 通“悦”，高兴 通“智”，明智 3.写出下列加颜色词的古义 (1)若舍郑以为①东道主② ①古义：_______________ 今义：认为。 ②古义：_____________________________ 今义：请客的主人。 (2)行李①之往来，共其乏困② ①古义：___________ 今义：出门所带的包裹、箱子等。 把……作为。 东方道路上(招待过客)的主人。 出使的人。 ②古义：______________ 今义：指精神或身体劳累。 (3)微夫人之力不及此 古义：___________________ 今义：古代诸侯的妻子称夫人，明清时一、二品官的妻子封夫人，后用来尊称一般人的妻子。 (4)亦去之 古义：_________ 今义：从所在地到别的地方。 缺少的东西。 那人，指秦穆公。 离开。 4.解释下列加颜色词的意义 (1)封 既东封郑：________________肆其西封：________________ (2)鄙 蜀之鄙有二僧：____________ 肉食者鄙，未能远谋：______________ 孔子鄙其小器：_________ 人贱物亦鄙，不足迎后人：_______ 越国以鄙远，君知其难也：____________________________言语粗鄙：________ 动词，成为边境 名词，边界 边远的地方 鄙陋，目光短浅 鄙视 轻贱 名词用作动词，把……当做边邑 粗俗 (3)微 其文约，其辞微：________ 视为止，行为迟，动刀甚微：___________ 微斯人，吾谁与归：_____________ 微夫人之力不及此：__________________________________微闻有鼠作作索索：_________ 见其发矢十中八九，但微颔之：_