苏教版九年级语文上册同步练习： 诵读欣赏《乡愁》

诵读欣赏　乡　愁 一、基础积累 1．《乡愁》的作者是________，他是我国________(地名)著名诗人。 2．请用“/”和“·”划分、标注下面诗句的朗读节奏和重音。 而 现 在 乡 愁 是 一 湾 浅 浅 的 海 峡 我 在 这 头 大 陆 在 那 头 3．选词填空。 凝望　　眺望　　仰望 我们曾随郭沫若静静________灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足________繁盛的紫藤萝，感悟朴素的人生哲理。今天，我们将随余光中________浅浅的海峡，感受他的赤子情怀。 4．“思乡”是诗歌中一个永恒的主题，请写出两句表达这种情感的古诗词，并注明作者。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解 阅读诗歌《乡愁》，回答问题。 5．全诗有四小节，每小节分别写了什么内容？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．诗人选择“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些意象有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________