北师大2011课标版初中生物八年级上册第六单元章第二十章第3节 性状遗传有一定的规律性(共16张PPT)

北师大版 八年级上册 性状遗传有一定的规律性 * 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 * 1.找概念： ①显性基因 ②隐性基因 ③等位基因 ④基因型 2.思考： （1）显性基因、隐性基因如何表示？ （2）等位基因如何判断？ 范围：教材P102 2.思考： （1）显性基因、隐性基因如何表示？ （2）等位基因如何判断？ 在成对基因中，两个不同的基因 大写英文字母 小写英文字母 B b A a 如： 讨论1：下列图解能正确表示等位基因的是（ ） C 不在同一位置 不是控制一种性状的不同基因 不在同一位置 讨论2：染色体上成对基因组成有哪些情况？分别表现显性还是隐性性状？ 一个为显性基因一个为隐性基因 两个都为显性基因 两个都为隐性基因 显性性状 隐性性状 表现出 表现出 表现出 注意正确书写 实例分析 ：若A控制双眼皮， a控制单眼皮 AA或Aa 单眼皮 （表现型） （基因型） 决定 基因组成： 性状表现： aa 双眼皮 基因型 表现型 性状 显性性状 隐性性状 显性基因 隐性基因 等位基因 包括 完成概念图，提升认识 具体表现在 基因 控制 控制 决定 其组成叫 有 有 根据父母基因组成预测未来子女基因组成和性状表现，若 “A控制双眼皮，a控制单眼皮” 探究一：父母基因型都为aa; 探究二：父亲基因型为Aa,母亲基因型为aa; 探究三：父母基因型都为Aa。 利用遗传图解，推出以上子女可能存在的基因型、性状表现以及性状表现的概率。 过把老师瘾 父亲基因型为AA,母亲基因型为aa 亲代 配子 子代 AA aa A a Aa 子代性状表现： 100%双眼皮 生殖过程中染色体的变化： 成对的基因相互分离 探究一：父母基因型都为aa,子女的基因型为 ， 性状表现 。 探究二：父亲基因型为Aa,母亲基因型为aa, 则子女的基因型可能为