2018秋粤教沪科版八年级物理上册课件：2.1 我们怎么听见声音(共27张PPT)

第二章　声音与环境 2.1　我们怎么听见声音 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 1. 声音是由物体的__________产生的，一切发声的物体都在__________.正在发声的物体叫__________. 2. 声音在空气中是以__________的形式向外传播的.__________（填仪器名）可以显示声音的波形. 3. 声音在传播过程中，如遇到障碍物就会被__________回来，这样的声音叫做__________. 4. 人耳能区分回声与原声的条件是两者到达人耳的时间差大于__________s. 振动 振动 声源 波 示波器 反射 回声 0.1 课前预习 5. 实验表明，声音的传播_______介质，真空_____传声. 6. 声音能在固体、液体和气体等介质中传播.声音的传播速度与介质的__________有关，一般来说声音在_____中传播最快，__________次之，在__________中传播较慢.此外，声速还与介质的__________有关. 7. 声音在15 ℃的空气中的传播速度为__________m/s；真空中的声速为________m/s. 8. 人耳听声的两种途径：_______传导和_______传导. 需要 不能 种类 固体 液体 气体 温度 340 0 空气 骨 知识点1　声音的产生 1. 关于声音的产生，下列说法正确的是 （　 　） A. 振动的物体都能发出声音，但人不一定能听到 B. 只有固体的振动才能发出声音 C. 振动快的物体能够发声，振动慢的物体不能发声 D. 不振动的物体也能发声 A 课堂演练 * 2. 将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是 （　　） A. 声波传到鼓内去了 B. 鼓面停止了振动 C. 鼓的振动变快了 D. 以上说法都不对 3. 下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是 （　　） A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小 B. 吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音 C. 人们先听到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 D. 敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动 B D 4. 为了探究声音产生的