北京2011课标版初中生物八年级上册第十一章第二节 生物的性状遗传 (2)(共19张PPT)

豌豆 11-2-1 生物的性状遗传 孟德尔 奥地利人，遗传学的奠基人。34岁开始，用豌豆、玉米、草莓等作试验。经过8年的杂交试验，发现生物遗传的奥秘。 孟德尔（1822—1884）强调 发现问题的过程。闭花授粉为什么选 雄蕊 雌蕊 闭花、自花授粉 人工杂交（异花传粉）: × 去雄 套袋 授粉 套袋 ♀母本 P ♂父本 纯种高茎的花 纯种矮茎的花 F1子一代 子一代 F1 高茎(♀) × 矮茎(♂) 亲本 P (杂交) 高茎 矮茎性状就此消失了吗？ F1 高茎  高茎787 矮茎277 F2 （隐性性状） （显性性状） 性状分离 P 高茎(♀) × 矮茎(♂) 这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？ 3:1 显性性状：在F1代显现出来的亲本性状。（高茎） 隐性性状：在F1代中没有显现出来的亲本性状（矮茎） 性状是受什么控制呢？ 遗传因子 （基因） 孟德尔的设想 1.基因有显隐性之分 显性基因用大写字母，隐性基因用小写字母 如：豌豆中高茎基因-D，矮茎基因-d 2.体细胞中基因成对存在 生殖细胞中基因成单存在：精子和卵细胞 如：纯种高茎体细胞中的基因组成DD, 精子的基因就是D.卵细胞的基因也是D; 纯种矮茎体细胞中的基因组成为dd， 精子的基因就是d、卵细胞的基因组成也是d。 模拟一对相对性状的遗传 实验材料 模拟1：具有相对性状的纯种亲本杂交 1 2 3 4 d D 摸 d D 填写记录单 每个信封中只能摸1个纸片 选 选 模拟2：杂合体自交 2 3 4 D D 摸 d d 填写记录单 每个信封中只能摸一个纸片，记录后把纸片再放回袋中， 同学1、2将两个纸片打乱，同学3再摸，这样反复重复12次 选 选 1 模拟2：杂合体自交的实验数据 模拟1纯种亲本杂交的基因组合： Dd 模拟2杂合体自交的基因组合： DD：Dd：dd 汇总模拟1、2的实验数据 1 : 2 : 1 孟德尔的豌豆实验 实验结论 当体细胞内显性基因与隐性基因共存时，通常是显性基因的作用得到表达 子二代豌豆植株的基因组合方式有：DD、Dd、dd,比例为 1：2: 1 思考： 模拟实验中，如果定甲为母本，乙为父本，那么从甲中摸出的纸片代表什么？从乙袋中摸出