2018-2019学年度教科版物理九年级全一册第四章　探究电流 同步练习 (共6份打包)

2018-2019学年度教科版物理九年级全一册同步练习 第四章　探究电流 第一节 电流 第1课时　认识电流和电流表 班级 姓名 1. “0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流(　D　) A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．普通的白炽灯 2.　读出如图所示电流表的示数：甲__1.5__A__；乙__0.26__A__。 ,甲)　,乙) 3.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过__L2__(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为__0.28__A。 甲 　　　乙 4．以下关于电流的说法正确的是(　B　) A．电荷的运动形成电流 B．电荷的定向移动形成电流 C．只有正电荷的移动，才能形成电流 D．只有自由电子的移动，才能形成电流 5．在使用电流表的规则中，以下说法错误的是(　D　) A．必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出电流表 B．电流表要串联在电路中 C．被测电流不能超过电流表的量程 D．可以把电流表直接连在电源两极上 6.把电流表__串联__接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是__电流表的量程选择太小__，另一同学测量过，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是__电流表的正负接线柱接反了__。 ,甲)　　　,乙) 7．关于电流的说法正确的是(　B　) A．电流的大小表示电荷流动的快慢 B．电流的大小表示每秒通过导体横截面电荷的多少 C．电流的大小表示导体中电荷的多少 D．电流的大小表示通电时间的长短 8.关于如图所示电流表的使用，下列说法正确的是(　A　) A．电流表使用前需观察指针是否指0刻线 B．电流必须从“－”接线柱流入，从“＋”接线柱流出 C．电流表可以超量程使用 D．“0～0.6A”量程的分度值为0.1A 9．在如图所示的电路中，会烧坏电流表的错误接法是(　A　) ,A)　　　,B) ,C)　　　,D) 10.如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是(　C　) ,A) ,B) ,C) ,D) 11.如图所示的电路中，电流表测量的是(　B　) A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流 D．以上三种都有可能 12．如图，电流表的示数甲：__0.32__A__；乙：__1.4__A__。 ,甲)　,乙) 13．在如图所示的两个电路中，甲图中的电流表测量的是通过__L1__的电流，乙图中的电流表测量的是通过__干路__的电流。 ,甲)　　,乙) 14．根据如图甲所示的电路图连接图乙，要求导线不能交叉，电流表使用0～0.6A量程。 ,甲)　,乙) ,第14题答图) 15．如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯__L1__，电流表测量的是__L1__的电流。请在虚线框中画出电路图。 　 ,第15题答图) 16.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)图中电流表测量的是通过灯泡__L2__的电流。 (2)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线__b__的右端连接在电流表的__－__接线柱上。(均选填“a”“b”“c”“＋”或“－”) $$2018-2019学年度教科版物理九年级全一册同步练习 第四章　探究电流 第一节 电流 第2课时　探究串、并联电路的电流规律 班级 姓名 1. 图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。 ,甲)　　　,乙) (1)若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的__C__(选填“A”“B”或“C”)处。在将电流表接入电路之前，开关S应处于__断开__状态。 (2)连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则需要对电流表进行__调零__操作。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是__电流表正负接线柱接反了__。 (3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。 位置 A B C 电流(A) 0.24 0.24 0.48 小明同学分析数据后得出结论： 并联电路中，干路电流等于各支路__之和__，且各支路的电流相等。 (4)对小明的结论进行深入分析，发现该实验结论有不正确的地方。为了得到准确而普遍适用的结论，需要有两个改进：一是__换用不同规格的灯泡__，二是__进行多次测量__。 2.如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是(　B　) A．通过灯L1的电流为0.5A B．通过灯L1的电流为0.3A C．通