专题08 议论文阅读-2019年浙江新中考语文大一轮复习资料

专题八 议论文阅读 浙江省各地非文学性的文本阅读——议论文文本阅读的考查只有湖州市有涉及到，其他市考查的是说明文和非连续性文本，议论文在本届中考中属于“冷门”，在接下来的学习中并不能放松对此类文本的忽视，现代文的阅读每一种文本都是浙江省中考大纲中要掌握的重点。 湖州市本届中考议论文选取的是余秋雨的对话式关于《何为诗人》的阅读内容，考的知识点有：梳理文章信息；加点字词的理解和阐述理由；综合分析探究。考查的是是中考考纲中议论文文本常规的题型，难易度适中。逻辑思维严谨一直都是议论文的文本特点，选取的这篇文章以议论的哲理性为主，内容比较新颖。 【中考考纲解读】 浙江省中考语文大纲对议论文阅读的考查要求是： 理清文章思路，理解主要内容；阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据图表等），发现观点与材料之间的联系，并能通过自己的思考做出判断。 论点的辨析、判断、提取和归纳； 对论据的类型（事实论据、道理论据）的认识、分析； 对论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）的辨识、理解； 议论文的语言（准确性、概括性、生动性）； 对文段的结构进行理解或划分，快速辨识文段的中心句、关键句及理解其含义。 【考向和应考策略】 对于议论文考查中常见的题型和应考策略，总结如下： （一）辨析文章的中心论点 1、看文章标题。有时议论文的标题就是全文的中心论点。 2、看开头。有的议论文开门见山，提出中心论点。 3、看结尾。有的议论文会在文章的结尾部分总结全文，点明中心论点。 论点通常是判断句，一般不用疑问句，不用使用了修辞手法的句子，还要具有概括性，去掉不必要的修饰性词语，使论点尽量简洁明了。 （二）考查论据及其作用 围绕论据，常见考题有三种： 一是辨析论据类型及作用。论据分为：（1）事实论据，包括事例、史实、科学数据等。（2）道理论据，包括名人名言、格言警句、科学公式、定律等。论据作用：任何论据都是为论点服务的，只要说出它在证明什么论点即可。答题格式：运用……论据，有力地论证了……观点，增强了文章的说服力。 二是补写论据。补写论据有两种类型：补写事实论据和补写道理论据(一般是名言警句)。补写论据要注意以下几点：（1）看清楚补写论据的类型，是补写事实论据还是道理论据。（2）补写的论据能很好地证明论点。（3）论据要有代表性，力求大众化，尽可能是人所共知的。（4）事实论据，表述力求简洁流畅，能很好地突出论点的意思；道理论据，引用要完整，不能断章取义。 三是论据配对。就提供的相应论据材料，判断它应该放在哪一段较适宜，为什么。（1）仔细阅读提供的论据材料，对其内涵进行分析，把握其所表达的思想观点。（2）将提供的论据材料与文章各段落进行对照分析，看它与哪一段意思较投合，观点一致。（3）将提供的论据材料的意思与段落主旨连接起来作诠释。(答题格式：作为论据的材料突出了……，与第×段论证的……观点相一致，所以此论据应放在第×段。) （三）解释句中加点词或句意的含义 1、首先弄清其字面意思或原意，再根据其与上下文关系及上下文内容加以解释。 2、理解句义 一要弄清句子的字面意思。 二要联系上下文，从中找答案。 三要从其与论点的关系上去理解。 （四）谈对文中观点的理解和认识 首先，要充分理解文中的观点。 其次，要密切结合现实生活中的问题或恰当的材料。 最后，要尽量利用文中的观点，结合实际问题和材料进行阐述。 （五）简述论证过程及论证角度 首先要理清题干所指的文段的层次；其次弄清各层次间的逻辑关系；最后分析文段是按照什么样的顺序，运用什么方法，经过怎样的论证得出论点的。 答题模式：[来源:Z§xx§k.Com] 首先，直接提出……论点(或通过写……事例/名言，提出……论点)；接着，运用……事例(或引用名言、诗句等)，从正面(或反面)论证论点(或从……几个方面论证论点)；最后，得出……论点/揭示……意义/发出号召、提出希望等。 （六）论证方法及作用 1、首先要判断文中运用了什么论证方法，再根据各种论证方法的作用，结合文章内容或中心论点进行分析。必须说明运用此法证明了什么论点，或几种方法各证明了什么论点[来源:学+科+网] 2.常见论证方法及其作用 （1）举例论证：常以“例如”“譬如”等字眼为标志，并且所讲内容均为有代表性的事实。[来源:Z。xx。k.Com] 答题格式：使用了举例论证的方法，举……(概括事例)，证明了……观点(如果有分论点，则写它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体，更有说服力。 （2）对比论证：需要列举正反两方面的事实或道理进行鲜明对比，从而突出论证的观点。 答题格式：使用对比论证，将……和……加以比较，突出了……的观点。 （3）比喻论证：即通过比喻的修辞手法进行理性分析。 答题格式：运用比喻论证，将……比作……，论证了……观点