人教版初中化学九年级下册 10.1 常见的酸和碱 第一课时( 20 张PPT)(共20张PPT)

2018-08-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 常见的酸和碱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 835 KB
发布时间 2018-08-14
更新时间 2018-08-14
作者 余博
品牌系列 -
审核时间 2018-08-14
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来源 学科网

内容正文:

第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第一课时 二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,溶液颜色有什么变化?是什么物质使溶液改变了颜色? 讨论 一:知识回顾 酸碱指示剂是由英国著名化学家罗伯特·波义耳发现的。他是一位爱花的科学家,实验室里经常开满各种鲜花。他在一次研究酸碱性质的实验中,桌子上摆了稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、石灰水等各种不同的酸、碱的溶液,他一不小心将盐酸溅到一盆紫罗兰花瓣上,过了一会儿,他惊奇地发现紫罗兰花瓣变成了红色。科学家们往往具有敏锐的观察能力,看到这一现象,波义耳陷入了沉思…… 著名化学家波义耳在一次试验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过了一会儿,紫色的花瓣上出现了红点点。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象,你有哪些假设? 1.为什么紫罗兰花瓣遇盐酸变红色? 2.其他的物质能不能使花瓣变色? 3.盐酸能不能使其他种类的花瓣变色呢? 讨论 现象 一、酸碱指示剂 实验10-1:将8支试管分成两组,每组的4支试管中分别加入少量白醋、石灰水、苹果汁、氢氧化钠溶液。向其中一组试管中滴入紫色石蕊溶液2~3滴,向另一组试管中滴入2~3滴无色酚酞溶液,观察现象。 思路一 二:学习新知 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 白醋 石灰水 苹果汁 氢氧化钠溶液 现象 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 白醋 红色 无色 石灰水 蓝色 红色 苹果汁 红色 无色 氢氧化钠溶液 蓝色 红色 思路二 5位同学表演,分别代表白醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液,另一学生扮演石蕊溶液和酚酞溶液,手执相应滴瓶,并将药品滴入前面四种物质扮演者手中的试管,让同学们观看颜色的变化。  实验10—1: 实验10-1 变红色 不变色 变红色 变蓝色 不变色 变蓝色 变红色 变红色 根据上面实验的现象,分析这四种物质,得出什么结论呢? 石蕊和酚酞溶液叫做酸碱指示剂,通常也称指示剂。 讨论 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 白 醋 苹果汁 石灰水 NaOH溶液 指示剂在不同溶液中的变色情况 归纳与分析 紫色(不变色) 无色(不变色) 变红色 变蓝色 不变色 变红色 指示剂 酸性溶液中的 颜色变化 中性溶液 中的颜色 碱性溶液中的 颜色变化 石蕊试液 酚酞

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