吉林省永吉县第十三中学人教版九年级中考语文复习课件：中考作文语言创新指导可用(共28张PPT)

中考作文 语言创新指导 《课标》中关于语言表达的说明： “运用想象和联想，丰富表达的内容，鼓励有创意的表达” 。 什么样的文章叫有文采？ 词语生动，句式灵活， 善于运用修辞手法，文句有意蕴。 1、精心锤炼动词、形容词，使语言具有描摹美 2、变化词序、句式，深化句意，使语言具有意蕴美 3、巧妙运用修辞格，增强语言的艺术美 4、活用诗文名句，创造妙语佳句，使语言具有诗意美 5、运用技巧，使语言具有风趣美 让你的作文“靓”起来－语言创新方法： 语言创新方法之一 精心锤炼动词、形容词，使语言具有描摹美 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 (朱自清《背影》) 这段动作细节描写真切而感人，“攀、缩、倾”三个典型动词表现出父亲买橘子时行路的艰难，愈是艰难，父亲爱子之情就愈深沉，人物形象就愈鲜明。 松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快 ，非常敏捷，非常机警。 运用“清秀”、“闪闪有光”、 “矫健”、“轻快”四个形容词，分别描写“面容”、“眼睛”、“身体”、“四肢” ，准确地描写了松鼠的外部特征，使松鼠的形象栩栩如生，跃然纸上。 续写下面的材料，用上几个恰当的动词表达我急于回家的迫切心情。 在白热化般紧张的初三生活中，又盼来了星期天大逃亡。放学铃声刚响 …… 参考：我立刻抓起书包，冲出教室，急匆匆往楼下赶，直奔向操场…… 在语言形式上，句式不同，表达的效果也会不一样。短句表意简洁，明快有力；长句表意严谨，逻辑性强；整句形式对称，气势贯通；散句灵活自然……一篇文章，多种句式灵活运用，使句式长短富于变化，整散结合错落有致，给人以美的享受。 语言创新方法之二 （1）她一手提着一个内中放了一个空的破碗的竹篮。（长句） （2）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。（短句） 　 作文中，长短交错，错落有致 常式句是正常语序的句子， 变式句是句子成分有倒装的句子。 ↓ 荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。