2018语文版九年级语文下册课件:9.《家的序和跋》 (共17张PPT)

2018-08-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 9 《家》的序和跋(巴金)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.23 MB
发布时间 2018-08-13
更新时间 2018-08-13
作者 zhangd13
品牌系列 -
审核时间 2018-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8402863.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

巴 金 文学常识 序:放在书的正文之前的是“序”,主要是说明书的内容以及与之有关的问题。请别人写的称“代序”,作者自写的称“自序”。 跋:放在书的正文后面的是“跋”,主要叙述书的内容或作补充说明。“跋”实际上就是“后序”,一般都由该书作者自己撰写。 作者简介 巴金(1904--2005)现、当代 作家。原名李尧棠、字芾甘,笔名 佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。 主要代表作长篇小说《激流三 部曲》中的《家》,以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说, 出版了《复仇》、《将军》,《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》以及随笔集《随想录》五集。 zhǎo lù shuō tuǒ 残 怜 饰 赘 预习检测 识字注音 1.字音字形 魔爪( ) 吐露( ) 说教( ) 妥当( ) 摧cán( ) 爱lián( ) 掩shì( ) 累zhui( ) 初读课文,整体感知 1.整体把握文章只要内容,理清文章的脉络,划分层次。 2.《家》的“序”和“跋”,分别讲述了什么内容?    《家》的序和跋 序 跋 生活不是悲剧,是一场搏斗  生活象激流动荡,要征服  用文学展现生活,与黑暗搏斗 做生活激流中 搏斗的勇士 为了控诉垂死的制度而写  太重视个人爱憎没有指明道路  美丽的青春是鼓舞“我”的源泉  冷静的思考 思想的提高 文章结构 1、《家》的“序”是作为〈激流三部曲〉的总序发表的,联系文中有关“激流”的语句,说说作者是怎样理解和对待生活的。 作者认为,生活是勇往直前、永不停止的;是充满力量、无可阻挡的;是有爱,有恨,有欢乐,也有痛苦的。对待生活的态度应该是“搏斗”,是“征服”。 课文研读,合作探究 2、请找出《序》的中心句 “在这里我所需要展开给读者看的乃是过去十多年的一幅图画。” 作者用文学展示生活的图画,让读者看生活的激流如何在动荡。 3、 引用罗曼.罗兰的“为的是来征服它。”这句话在文中反复出现有什么作用 ? 表明作者自己的生活态度,这句话在文中反复出现,让我们强烈地感受到:作者不是一个生活的悲观论者,也不是一

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