内容正文:
1.给下列加点的字注音。
酝酿( )
胳膊( )
抖擞( )
应和( )
支撑( )
摇曳( )
宛转( )
抚摸( )
嘹亮( )
2.根据拼音写汉字。
(1)一切都像刚睡醒的样子,xīn xīn rán( )张开了眼。
(2)鸟儿将窠cháo( )安在fán huā nèn yè( )当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn( )地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
(3)傍晚时候,上灯了,一点点huáng yǜn( )的光,hōng tuō( )出一片安静而和平的夜。
(4)地里还有工作的农民,披着suō( ),戴着lì( )的。他们的草屋,xī xī shū shū( )的,在雨里jìng mò( )着。
3.填空。
(1)《春》的作者 ,原名 ,号 ,后改名自清,字 。原籍浙江绍兴,后随祖父、父亲定居 。1927年写的《 》、《 》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容,可知此文的体裁是 。
(2)全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了 、 、 、 、 五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。
(3)描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________
(4)描写春雨细密、闪烁的句子________________________________
4.课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词,你觉得哪个
用得好些,谈谈你的看法。
(1)小草从土里钻(长)出来。
(2)蜜蜂嗡嗡地闹(叫)着。
(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸(吹)着你。
1.作者写春风是通过哪几种感官来写的?
风是无形的,但是我