专题21.2 解一元二次方程-学易试题君之K三关2018-2019学年九年级数学人教版

2018-08-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 解一元二次方程
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 9.78 MB
发布时间 2018-08-13
更新时间 2018-08-13
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8402023.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 1.直接降次解一元二次方程 (1)依据平方根的意义,将形如 的一元二次方程“降次”转化为两个一元一次方程. (2)步骤: ①将方程转化为 (或 )的形式; ②分三种情况降次求解: (ⅰ)当 时, ;(ⅱ)当 时, ;(ⅲ)当 时,方程 . 2.用配方法解一元二次方程 (1)定义:通过配成 形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法. (2)利用配方法解一元二次方程的一般步骤: 一移:将常数项移到方程等号的右边. 二除:如果二次项系数不是 ,将方程两边同时除以二次项系数,将其化为 . 三配:方程两边都加上 ,将方程左边配成完全平方的形式. 四开:如果方程的右边是一个非负数,就可以直接降次解方程;如果是一个负数,则原方程无实数根. (3)配方法解一元二次方程:学+科网 ①配方后,化为 型的方程,当 时,可用直接开方法求解. ②若 时,方程有两相等的根,即 ,而不是一个根 . ③为便于配方,配方前应把二次项系数化为 ,要注意出现只在方程一边加上一次项系数一半的平方这种错误的情况. 3.用公式法解一元二次方程 (1)一元二次方程根的判别式: 一般地,式子 叫做方程 根的判别式,通常用希腊字母 表示,即 . ①当 >0时,方程 有两个不相等的实数根,即 . ②当 =0时,方程 有两个相等的实数根,即 . ③当 <0时,方程 没有实数根. (2)求根公式: 当 时,方程 的实数根可写为 的形式,这个式子叫做一元二次方程 的求根公式. (3)公式法解一元二次方程的步骤: ①把方程化为一般形式;②确定 、 、 的值;③计算 的值; ④当 时,把 、 、 的值代入一元二次方程的求根公式,求得方程的根;当 时,方程 . 4.用因式分解法解一元二次方程 (1)当方程缺少一次项时,可考虑用 分解因式. (2)当方程缺少常数项时,可考虑用 分解因式,且方程一定有一根为 . (3)当方程中含有括号时,不要急于去括号,应观察是否能看作 ,直接因式分解. 5.一元二次方程的根与系数的关系 如果方程 有两个实数根 , ,那么

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