人教版初中化学九年级上册 2.3 制取氧气（16 张PPT）(共16张PPT)
|
16页
|
176人阅读
|
40人下载
普通
内容正文：
课题3 制取氧气
(第1课时）
学习目标：
1、了解工业制取氧气的方法
2、掌握实验室制取氧气的原理
3、会写实验室制取氧气的文字表达式
把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。
1、检验氧气：
想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？
2、验满氧气：
把带火星的木条伸在集气瓶口,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。
中
口
实验室制取氧气的药品
H2O2
KClO3
KMnO4
过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾
俗称双氧水
无色液体
白色固体
暗紫色固体
过氧化氢制取氧气
木条没有复燃
木条复燃
放出的氧气很少
放出了大量氧气
常温下过氧化氢溶液缓慢分解产生氧气，但加了二氧化锰能迅速产生氧气，说明：
二氧化锰能加快过氧化氢的分解。
反应的文字表达式：
H2O2
H2O
O2
无色
编号 现象 原因
（1）
（2）
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
在反应前后，二氧化锰的质量没有发生变化，再向其中加入过氧化氢溶液，还可以加速过氧化氢分解。
（化学性质不变）
催化剂：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
想一想
这个实验重复了很多次，二氧化锰用完了吗？
“一变两不变”
“一变” ：
“两不变”：
改变其它物质的反应速率
（加快或减慢）
催化剂自身的质量和化学性质不变
注意：
催化剂只能改变化学反应速率， 不能改变生成物的质量。
理解：
催化剂应掌握：
① “改变”包括加快和减慢两种含义。
②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变， 但是物理性质可能改变。
③二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。
④可以选择不同的物质做为催化剂。
如过氧化氢分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择铁锈、猪肝等做催化剂。
⑤催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。
分析下列制取氧气的反应，它们反应物和生成物分别是多少种？
由一种反应物生成两
资源预览图
