人教版初中化学九年级上册 2.3 制取氧气 (1)（ 21张PPT）(共21张PPT)

课题3 制取氧气 第二单元 我们周围的空气 复习:1、如何检验一瓶无色气体是氧气？ 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，木条重新燃烧起来，说明瓶中的气体是氧气。 2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？ 将燃着的木条分别放入瓶中，如果燃烧得更旺的是氧气；马上熄灭的是氮气；与空气中一样的是空气。 氧气的制取方法可分为： 实验室制法 工业制法 一、氧气的工业制法 空气 多次压缩 降温 液态空气 升温蒸发 氮气 液氧 N2 O2 方法一：分离液态空气法 小资料： ── 物理变化 -196 ℃ 升温至-183 ℃ 氧气 方法二：膜分离技术 ── 物理变化 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 实验室制取氧气（气体）要从以下几个方面考虑: 1、反应原理 2、仪器装置(发生装置、收集装置) 3、收集方法 4、实验操作步骤和注意事项 5、检验方法 二、氧气的实验室制法 加热高锰酸钾（KMnO4） 分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3） 1、实验室制取氧气的方法： 实验室制取气体装置的确定 气体发生装置 反应物的状态 反应条件 （是否需加热、催化剂等） 气体收集装置 排空气法 密度比空气大： 向上排空气法 密度比空气小： 向下排空气法 排水集气法 （不易溶于水、不与水反应） 固态或液态 2、氧气制取装置的选择 发 生 装 置 反应物都是固体，反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热 固固加热 固液不加热 最简易的装置 固液或液液不加热型 长颈漏斗末端必须伸入液面以下，进行液封，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出 分液漏斗可控制液体流速，控制反应进行的速率，得到平稳气流。 可用注射器代替。 收集装置 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 3、氧气收集方法及依据： 2、向上排空气法 1、排水法： 因为氧气不易溶于水。 因为氧气密度比空气略大。 这两种方法收集的气体那种方法更纯净？为什么? 气体收集装置 气体不易溶于水且不与水反应 气体密度比空气密度大 气体密度比空气密度小 收集到较纯净的气体 便于观察气体是否已经收集满 收集的气体较干燥 操作较为方便 收集的气体较潮湿 收集不如排空气法方便 收集到的气体可能不纯净 较难判断气体是否已经收集