教科版九年级物理上册第1章第3节比热容(共32张PPT)

2018-08-12
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内容正文:

2、请下列现象哪种途径改变物体的内能? (1)钻木取火 _________ (2)冰块熔化 _________ (3)打气时,气筒壁会发热 _________ (4)很冷时,我们会对手呵气 _________ (5)感觉手很冷时,我们会把搓搓手 ________ 做功 热传递 热传递 做功 做功 1、改变物体内能的方法有_________和_________ 做功 热传递 提出问题: 同样的阳光照射下, 沙子和海水相比较 哪个温度高? 你知道为什么吗? 中午,沙子很烫而海水很凉。 (1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗? (2)把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸更多的热? 对于同一种物质,物体的质量越大,温度升高的度数越多,吸收的热量______ 越多 如:将质量相同的铜块和铁块加热,升高相同的温度,需要的热量一样多吗? 对于不同的物质,例如:一种是水,另一种是砂子,如果它们的质量相同,温度升高的度数也相同,它们吸收的热量是否相同? 实验探究:比较不同物质的吸热能力 1、实验目的:让相同质量的水和砂子吸收相同的热量,比较它们温度升高的多少来研究它们吸热能力的差异。 2、实验器材:两盏酒精灯、两个金属盘、两个铁架台(带铁夹)、两块石棉网、质量相同的____和____、两支_________、________。 3、实验设计: 数据记录表 质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同。 质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 砂子的温度/0C 21 34 42 48 55 水的温度/0C 21 27 32 37 40 45 51 55 我们把单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量来表示这种物质的比热容。如果质量为m的某种物质从外界吸收的热量Q,温度升高了Δt,则Q/m Δt即是这种物质的比热容。 单位: 焦/(千克· 摄氏度) 符号: J/(kg · ℃) 读做: 焦耳每千克摄氏度 质量为1kg的水温度升高 10C 时吸收的 热量是4.2χ103J 性质:比热容是物质的一种特性,每 种物质都有自己的比热容. 例如:水的比热容为4.2χ103    , 它表示的物理含义:

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