内容正文:
第四部分 高考作文梯级学案
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专题一 审题立意
专题一 审题立意
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学案一
学案二
学案三
学案四
学案一 多个关键词材料的审题立意
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典题示例
(2017·全国Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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分析
2017年全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷的作文都是多个关键词材料任务驱动型作文的代表,全国Ⅱ卷的诗句只要抓住每句话的关键词,也可以看成多个关键词材料,我们以全国Ⅰ卷这道作文题目为例,分析这种类型的作文如何审题。
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佳作点评
【2017·全国Ⅰ卷优秀作文】
朋友,你如果想到中国来,你最好读一读三张中国名片。
三张名片,折射真实中国
第一张名片是广场舞,通过这张名片,你可以了解中国的现状和中国人民的性格与趣味。每天早晨、下午,还有华灯初上的时分,你都会看见几个、十几个、几十个乃至数百上千的中老年女性,涌向胡同一角,涌向宽敞的广场,涌向绿树成荫的公园。她们踏着相同的节奏,胖瘦各异的腰肢整齐划一地旋转着,忘我的眼神和灿烂的笑容也在晨光、霞光和灯光中旋转着。不时有路过的人加入,像小溪注入河流,像河流汇入湖泊、大海。从这些跳舞的人的脸上,你可以充分感受到生活在这里的人是多么知足,多么友好,多么热爱生活。
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第二张名片是“一带一路”,通过这张名片,你不仅可以读懂中华民族的梦想和历史,还可以了解中华民族的情感与灵魂。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,它浓缩了中华民族与亚洲近邻及西方世界和平交往、共享发展成果的历史情感,它展现了崛起的新中国秉持中华民族坚守和平发展的传统,继续向世界敞开怀抱,把发展的成果与全世界勤劳、善良的人民共同分享,把发展的机遇向全世界一切爱好和平的国家敞开。当年郑和下西洋一路送去的是礼物和尊重,今天中欧铁路一路传送的除了“中国制造”,还有和平的信念和发展的良机。你了解了“一带一路”这张名片,你就不会对中国的崛起心生疑虑,你会认识到所谓的“中国威胁论”是多么的荒唐。
当然,作为负责任的朋友,我必须向你如实地介绍第三张名片——食品安全。通过这张名片,你可以充分认识中国面临的危机与挑战。
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中国作为一个地广人多的大国,不可能处处都如同人们憧憬的那般美好,有许许多多的问题,有许许多多的挑战,比如说食品安全。与中国美食的精致相比,有位西方朋友说我们的食品粗劣笨拙得不值一提。但是很可惜中国的食品虽然可口,但一不小心可能吃坏身体。比如川菜的火锅让你吃了大叹过瘾,但有些不良商家的火锅底料加了罂粟壳;比如说中国的火腿也非常诱人,但要小心亚硝酸盐中毒;中国的奶制品至今还活在“三聚氰胺”的阴影之下……居住在这里的人,有条件的妈妈们,想方设法购买外国品牌的奶粉给自己的宝贝;孩子长大了,有的父母又想方设法让孩子到国外生活——虽然这是少数,但也从侧面反映出在中国生活的风险。但是,我可以负责任地告诉你,中国政府已经高度重视这方面的问题,也在采取措施挽回人民对食品安全的信心。
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现在,人人都在说中国。有人憧憬,有人恐惧,有人敌视……有人说,中国处于最坏的时代;也有人说,中国处于最好的时代——看你戴着什么样的眼镜。
亲爱的朋友,如果你恨一个人,请你把他送到中国来,因为这里危机四伏;如果你爱一个人,也请你把他送到中国来,因为这里机遇多多。我相信中国,因为我相信一个道理:危机危机,危中才有机。我愿意与中国人民共度危机,共同发展,共向和平。
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【借鉴点】
①从前,考生常常在标题下写“题记”,用来概括主旨,夺人眼目。而这位考生却在标题前加