题型二 材料分析题-2019年生物中考重点题型专练

题型二 材料分析题 材料分析题是中考命题的主要题型之一，包括与最新时政要闻联系题、与最新生物科技进展联系题、与环保热点知识联系题、与生物史实联系题等。此类试题多以科学技术、社会生活、生产实际、最新科技进展、时政材料为命题背景，突出了生物学知识的应用，用以培养学生的分析能力、阅读能力、理解能力、解决实际问题的能力和理论联系实际的能力，主要以跨单元知识点的综合形式考查。 阅读资料，回答问题。 资料一 2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。 资料二 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。 （1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。 （2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。 （3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。 （4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。 【参考答案】 （1）携带埃博拉病毒的果蝠 （2）埃博拉病毒 细胞 （3）抗原 （4）保护易感人群 抗体与抗原的结合具有特异性，接种乙肝疫苗不能产生针对埃博拉病毒的抗体 【试题解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（1）散播病原体的人或动物属于传染源。题干中携带埃博拉病毒的果蝠是传染源。（2）埃博拉（以往称作为埃博拉出血热）是一种由埃博拉病毒引起的疾病，那么该病毒是这种传染病的病原体。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（3）抗原是指能引起人体产生抗体的病原体，还包括异物、异体器官等。从免疫的角度看，注射到人体内的埃博拉疫苗属于抗原。（4）预防传染病的蔓延，我们采取的措施是切断传播途径、控制传染源、保