2018秋季人教版八年级物理上册 3.1温度（导学课件 +导学案） (2份打包)

第三章　物 态 变 化 第1节　温　　度 1.复述温度的概念,列举一些生活环境中常见的温度值。 2.通过观察和实验,说明温度计的工作原理。 3.重点:学会使用温度计正确测量液体的温度。 4.总结体温计的使用方法,比较体温计与其他温度计的不同之处。 一、温度计 阅读课本P47~48,回答下列问题。 1.物理学中把物体的冷热程度叫做　温度　。  2.亲自做一做本节开头冷、热温水实验,你会发现两只手对温水的感觉　不同　。可见,日常生活中人们常常凭感觉判断物体的冷热,这种感觉是　不可靠的　。既然人的感觉有时不可靠,那怎样才能准确地知道物体的温度呢?要准确地判断和测量温度,就要使用科学测量温度的工具:　温度计　。  3.制成液体温度计的液体一般有　酒精　、　水银　和　煤油　,常用的温度计有　实验室用温度计　、　体温计　和　寒暑表　,它们都是根据液体　热胀冷缩　的原理制成的。  4.小实验:自制温度计。 现象:将小瓶放入热水中,细管中水柱会　上升　;把小瓶放入冷水中,水柱会　下降　。用手捂住温度计的液泡上,你会发现什么现象?这说明常用温度计的制作原理是什么?  答:发现的现象是温度计中的液柱　上升　,原理是　液体的热胀冷缩　。  二、摄氏温度 阅读课本P48,回答下列问题: 5.温度计上的字母“C”或“℃”代表什么?1 ℃是怎样规定的? 答:代表　摄氏温度　。把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为　0 ℃　,水沸腾时的温度规定为　100 ℃　,然后在　0 ℃　和　100 ℃　之间分成100等份,每一等份代表的温度就是　1 ℃　。  6.37 ℃读作　三十七摄氏度　,-3.7 ℃读作　负3.7摄氏度　或者　零下3.7摄氏度　。  7.*阅读“小资料”,了解自然界的温度,你能说出以下的温度吗? 人的正常体温是　37 ℃　;水的凝固点是　0 ℃　;水的沸点是　100 ℃　;酒精的沸点是　78 ℃　;水银的凝固点是　-39 ℃　;地球表面的最低气温是　-88.3 ℃　。  三、温度计的使用 阅读课本P49~50,回答下列问题。 8.使用温度计之前,应注意观察温度计的　量程　(所能测量的最高温度和最低温度的温度范围)和　分度值　(一小格代表的值),将下列各空填写完整:  (1)实验室用温度计的量程是　-20 ℃~110 ℃　,分度值是　1 ℃　;  (2)寒暑表的量程是　-30 ℃~50 ℃　,分度值是　1 ℃　;  (3)体温计的量程是　35 ℃~42 ℃　,分度值是　0.1 ℃　。  9.观察“想想议议”图3.1-3四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的,请指出错在哪里。 A:　错误,温度计的玻璃泡碰到了容器底　　　　　　。  B:　错误,温度计的玻璃泡碰到了容器壁　　　　　　。  C:　错误,温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中　。  D:　正确　　　　　　　　　　　　　　　。  四、体温计 阅读课本P50,回答下列问题。 9.体温计为什么可以脱离人体读数,而仍然显示原来的温度? 答:体温计离开人体时,水银　变冷收缩　,细管内的水银　断开　,直管内的水银　不能　退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是　人体的温度　。  10.每次使用体温计之前,都要　拿着体温计将水银甩下去　。  1.在用温度计测量水的温度实验中,按照温度计使用的注意事项进行实验,请将下列被打乱的实验步骤按正确的顺序排列出来:　CDABE　。  A.让温度计与被测水充分接触 B.当温度计的液面不再升高时读取示数 C.估计水的温度 D.取适当的温度计 E.取出温度计 2.*总结归纳温度计的正确使用方法。 使用前:观察它的　量程(即测量范围)　,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的　分度值　,以便准确读数。  使用时:温度计的玻璃泡　全部浸入被测　液体中,不要碰到　容器的底或壁　;温度计玻璃泡浸入被测液体中　要稍等一会儿　,待温度计的　示数稳定后　再读数;读数时　温度计的玻璃泡要继续留在被测液体　中,视线与　温度计中的液面　相平。  3.分组活动:用温度计测量热水、冷水、温水的温度并记录下来(先估测,看谁估测得较准)。 被测物体 估测温度t/℃ 实测温度t'/℃ 热水 冷水 温水 见《导学测评》P12 $$ 一、温　　度 1.复述温度的概念,列举一些生活环境中常见的温度值。 2.通过观察和实验,说明温度计的工作原理。 3.重点:学会使用温度计正确测量液体的温度。 4.总结体温计的使用方法,比较体温计与其他温度计的不同之处。 一、温度计 阅读课本P47~48,回答下列问题。 1.物理学中把物体的冷热程度叫做　 　 。 2.亲自做一做本节开头冷、热温水的实验，你会发现两只手对温水的感觉