江苏省启东地区 初中化学 人教版 九年级上册 第二单元 我们周围的空气 制取氧气 实验室制取氧气的原理及操作步骤 课后微练习 1-3，3份打包 (共3份打包)

启东_初中化学_课后微练系列_1 实验室制取氧气的原理及操作步骤 课后微练习 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1． 用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是 （　　） A．只有①③⑤⑥ B．只有②④ C．除了①外其余均是 D．只有②③⑥ 2． 实验室有下列三种方法制取气体： ①用高锰酸钾制取氧气；②用稀盐酸、大理石混合制取二氧化碳； ③锌与稀硫酸混合制取氢气．下列说法不正确的为（　　） A．①②③的发生装置都相同 B．①②都可以用向上排空气法收集气体 C．①可以用排水法收集气体，②不能用排水法收集气体 D．②和③都是在常温下进行 3． 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤： a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c点燃酒精灯给试管加热； d用排水法收集氧气； e熄灭酒精灯； f将导气管从水中取出． 正确的操作顺序是（　　） A．Bacdfe B．Abcdef C．Bacdef D．abcdfe 4． 排水法收集完氧气时先撤导管后撤酒精灯的目的是 ． 5． 用过氧化氢溶液制取氧气时，常常加入二氧化锰，下列叙述正确的是（　　） A．放出的氧气更多 B．放出氧气更快 C．放出的氧气更纯 D．反应后二氧化锰的质量变小 6． 实验室用氯酸钾制取氧气时，由于没有找到二氧化锰，小明就使用了高锰酸钾代替，发现也能在较短时间内完成实验．关于小明用高锰酸钾代替二氧化锰作催化剂制取氧气的实验，下列说法正确的是（　　） A．氧气是高锰酸钾分解产生的 B．高锰酸钾与氯酸钾的分解是同步进行的 C．用高锰酸钾代替二氧化锰，产生氧气与用二氧化锰的一样多 D．高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用 7． 将氯酸钾与二氧化锰混合加热至不再产生气体时，试管中剩余的物质属于（　　） A．纯净物 B．混合物 C．气体 D．无法判断 8． 用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：正确的顺序是（　　） ①加热； ②用排水法收集氧气； ③装入药品，并在试管口放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞； ④连接装置检查气密性； ⑤停止加热； ⑥将导气管从水槽里取出； ⑦将试管口略向下地固定到铁架台上． A．⑥⑦⑤④①②③ B．③④⑦①⑥⑤② C．④③⑦①②⑤⑥ D．④③⑦①②⑥⑤ 9． 实验室用氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰，其结果是（　　） A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢 C．产生氧气的总量减少 D．反应就不能进行 10． 某学生在氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ） A．反应速率不变，生成氧气的量不变 B．反应速率快，生成氧气的量减少 C．反应速率不变，生成氧气的量增多 D．反应速率快，生成氧气的量增多 参考答案： 1． 答案： C 解析： ①实验前忘记检查装置的气密性，可能会造成收集不到气体，不会使试管炸裂； ②试管外壁有水未擦干，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂． ③加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管． ④试管口向上倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂． ⑤收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面，水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂． ⑥没有给试管预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂． 2． 答案： A 解析： A、用高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型；用稀盐酸、大理石混合制取二氧化碳，锌与稀硫酸混合制取氢气均不需加热，属于固液常温型，故所选发生装置不同，该题错误；B、氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，都可用向上排空气法收集，故不符合题意；C、氧气不易溶于水，故可以用排水法收集气体，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，正确，不符合题意；D、用稀盐酸、大理石混合制取二氧化碳，锌与稀硫酸混合制取氢气均不需加热，常温进行，正确，不符合题意； 3． 答案： A 解析： 解：A、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故A正确； B．先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故B错误； C．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故C错误； D．先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药