沪科版九年级物理全册13.2科学探究： 物质的比热容同步练习

班级 姓名 命题人： 第二节　科学探究： 物质的比热容 1．如图1所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。 图1 (1)加热过程中，用搅拌棒搅动的目的是________________；水和煤油吸热的多少是通过__________(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。 (2)关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________(填字母)。 A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离等) B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C．使用相同的烧杯 2．两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是(　　) A．水吸收的热量多 B．水上升的温度较高 C．它们吸收的热量相同 D．它们上升的温度相同 3．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图2所示。下列说法正确的是(　　) 图2 A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 4．水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，表示的物理意义是______________________________________________。若将2 kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将________(选填“改变”或“不变”)。 5．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是________的；质量相同的水和冰，升高相同的温度，吸收的热量是________的。(以上两空均选填“相同”或“不同”)这表明比热容是物质的一种________，与物质的________和状态有关。 6．由c＝可知，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是(　　) A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样 7．下列情况中，比热容会发生变化的是(　　) A．水温从80 ℃升高到90 ℃ B．把铁圆柱拉成细铁丝 C．砖块的体积减小一半 D．水结成冰 8．在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是(　　) A．采用完全相同的加热方式 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同 9．一瓶酒精用掉一半，剩下酒精的质量、密度和比热容的情况是(　　) A．质量、密度和比热容均不变 B．质量和密度变为原来的一半，比热容不变 C．质量变为原来的一半，密度和比热容不变 D．质量和比热容变为原来的一半，密度不变 10．根据下表所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中不正确的是(　　) 几种物质的比热容c/[J·(kg· ℃)－1] 水 4.2×103 酒精 2.4×103 煤油 2.1×103 水银 0.14×103 冰 2.1×103 砂石 0.92×103 铝 0.88×103 铜 0.39×103 A.不同物质的比热容可能相等 B．同种物质在不同状态下比热容一定相等 C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多 D．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比沙石的末温高 11．两个相同的容器分别装入了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别给它们加热，液体温度与加热时间的关系如图3所示，下列说法正确的是(　　) 图3 A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体温度升高得多 12．如图4所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图________。这是因为c冰________(选填“＞”“＜”或“＝”)c水，所以相同时间内________(选填“冰”或“水”)升温更快。 图4 13．某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表： 物