人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)

2018-08-07
| 23页
| 651人阅读
| 223人下载
普通

内容正文:

第16课三国鼎立 袁绍 曹操 马腾 刘璋 张鲁 刘表 袁术 孙策 三国鼎立的局面是如何形成的呢? 这之后,全国又有了新的形势变化,出现了三国鼎力的局面,那你知道三国鼎力是如何形成的吗?——我提示一下,跟两场战争有关。主要是通过两场战争——官渡之战和赤壁之战。 曹 操 袁 绍 乌巢 不足一万人 十万人 官渡之战 袁绍 曹操 夜袭乌巢,烧毁袁军粮草 以少胜多 200年 * 首先,时间是在?200年。战争双方是袁绍和曹操。 战争的经过是,首先,袁绍挥兵南下,当时带了多少人?十万。南下到达官渡这个地方,与曹操的军队展开激烈交战。当时曹操有多少人?不足一万。这说明双方兵力悬殊。之后,曹操派兵偷袭袁绍在乌巢的屯粮处、火烧全部粮草。袁绍大败。这场战争,曹操以少胜多。 带来的影响是?——奠定了曹操统一北方的基础。 官渡之战 交战双方 战争特点 结果 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 为曹操统一北方奠定基础 时间 作用 曹操在官渡之战能打败袁绍的原因 (1)政治上,挟天子以令诸侯 。 (2)经济上,实行屯田,重视农业。 (3)重用人才 ,战术得当。 (4)袁绍不善用人,骄傲轻敌。 袁绍 曹操 曹操 龟虽寿 [东汉] 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 三顾茅庐 苦肉计 连环计 借东风 曹 刘 孙 孙刘联军 刘 刘 刘 刘 赤壁 之战 曹军 赤壁之战 208年 二十万 五万 以少胜多 赤壁之战 时间 交战双方 特点 结果 影响 208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹军大败 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 为什么曹操在官渡之战中大获全胜,在赤壁之战中却惨遭失败?这留给后人哪些经验教训? 原因 孙、刘 ①组成联军,战略得当 ②采用火攻,战术得当 ③利用气候、地理 条件 曹操 客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服 主观:因实力强大而骄傲自满;战术失误 经验教训: ① 应随时保持谦虚、谨慎的作风,骄傲必然失败; ②重视合理利用自然条件;

资源预览图

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)
1
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)
2
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)
3
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)
4
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)
5
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件 (共23张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。