（鲁科版）八年级物理下册第六章第三节《重力》教学课件 (共17张PPT)

* 抛出的球落地 苹果落地 书压着桌面 吊灯把悬绳拉紧 飞流直下的瀑布 重力的方向——竖直向下 重力方向的应用 动手做： 你能检查墙壁上悬挂的画是否挂正吗？ 检查墙壁 是否竖直 结合自己的生活经验，你认为物体所受重力大小与什么因素有关？有什么关系？ 猜想：物体所受的重力大小跟物体的质量有关， 可能成正比。  弹簧测力计 1、本实验需要测量的物理量有哪些？ 物体的重力和质量 3、使用弹簧测力计时应注意什么 问题？ 调零 量程和分度值 2、需要的器材有已知质量的钩码若干 (每个 0.05kg)，还需要什么器材？ 弹簧测力计要竖直 4、只测一组数据可以吗？为什么？应该怎样做？ 不可以，实验结论的偶然性。 5、如何分析处理数据，验证猜想？ 求出重力与质量的比值 分别测出不同数量的钩码所受到的重力。 温馨提示： 弹簧测力计要竖直 物体所受重力大小跟它的质量大小成正比。 结论： 实验次数 质量m(kg) 重力G(N) 重力与质量的比值(N/kg) 1 0.05 2 0.10 3 0.15 4 0.20 巩固练习：（做在答题纸上） 一个质量为50kg的中学生受到的重力 是多少？ 阅读课本第9页“相关链接”并回答 1、 地球上同一地点，g的值____，不同地点g的值_______，g值最大的位置在　　　　。 2、物体所受重力大小与位置有关吗？ 相关连接 北极 相同 不相同 我来玩杂技 用一个手指分别支起直尺、物理课本、笔，当手指支在什么位置时平衡？你能描述一下吗? 质地均匀、外形规则物体的重心 在它的几何中心。 重力的作用点-——重心 对角线的交点 中点 圆心 球心 方形薄板 O 匀质球 O 环形光盘 O G G G G 粗细均匀的棒 O 2、（1）画出地面上重10N的小球所受重力的示意图。 （2）.画出静止在斜面上重20N的物体受到的重力的示意图。 巩固练习 展开想象的翅膀 如果失去了重力，会怎么样？ 完成达标检测 $$