第六章 第三节 重 力 2023-2024学年物理鲁科版(五四学制)八年级下册

2024-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 重 力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 332 KB
发布时间 2024-07-07
更新时间 2024-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第三节 重 力 一、重力的概念 1.万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体、小到灰尘之间,都存在      的力。  2.重力:物体因      而受到的力。  3.施力物体:    。  [注意] (1)地球上所有物体都受到重力作用。(2)重力不是地球的吸引力。(3)重力是非接触力。(4)地球在吸引物体的同时,物体也在吸引地球。 互相吸引 地球的吸引 地球 二、重力的大小 1.测量:      。  2.计算公式:G=    。  3.g=9.8 N/kg的物理意义:   。  [注意](1)物体所受的重力跟它的质量成正比,不能表述为“物体的质量和受到的重力成正比”。 (2)g的取值并不一定是定值。 弹簧测力计 mg 质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N 三、重力的方向 1.方向:      。  2.应用:       。  [注意]重力的方向是竖直向下,而不是垂直向下。竖直向下是指垂直于水平面向下,指向地心。 竖直向下 重垂线 四、重心 1.重心:对于整个物体,重力作用的表现就好像作用在物体的一个点 上,这个点叫做物体的重心。 2.提高稳度的方法:(1)      ;(2)     。  [注意](1)形状规则、质地均匀的物体的重心在其几何中心。(2)物体的重心不一定在物体上。 增大支撑面 降低重心 探究重力的大小跟什么因素有关 [典例1]在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中,得到如表所示数据。 天平 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 (1)本实验中用到的测量器材有     和      。  弹簧测力计 (2)分析表中数据可知,物体的质量为0.7 kg时,它受到的重力是     N。  (3)由本实验得出结论:  。  6.86 物体所受的重力跟它的质量成正比 (1)用弹簧测力计测量重力时,要注意使弹簧测力计的轴线在竖直方向上。 (2)在描述重力跟质量的关系时,不能说成物体的质量跟它受到的重力成正比。 重力的大小 [典例2]下列关于力的大小的估计中,不符合实际的是( ) A.一名中学生的体重约500 N B.拿起两个鸡蛋所用的力约1 N C.物理课本重约2 N D.一个普通的苹果受的重力约0.1 N D B 重力的方向 [典例3]如图所示,物体所受重力示意图正确的是( ) C A.滑板受到的重力   B.木块受到的重力 C.足球受到的重力   D.人受到的重力 [针对训练2] 如图所示,小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正,这是利用了重力的方向总是     的特点,如果将锤子拿到月球上,它所受重力    (选填“变大”“变小”或“不变”)。  竖直向下 变小 重心 [典例4] 物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是( ) A.球形物体的重心在球心上 B.重心是重力的作用点,一定在物体上 C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变 D.物体的重心就是该物体受到重力最大的点 C [针对训练3] 如图所示,画出灯笼所受重力的示意图。 答案:如图所示 1.在足球赛中,守门员用脚踢球,足球在空中划过一道美丽的弧线。足球在空中飞行的过程中,如果不考虑空气阻力,则足球( ) A.不受力 B.受重力和脚对它的踢力 C.只受脚的踢力 D.只受重力 D 2.关于重力,下列说法中,正确的是( ) A.重力的方向总是垂直向下的 B.物体的质量与它所受重力成正比 C.“水往低处流”是由于重力作用 D.在空中向上运动的物体不受重力作用 3.一个中学生的体重大约为500  ,它的施力物体是    ,它的方向是     。  C N 地球 竖直向下 4.(2023重庆)请在图中作出空中飞行的实心球所受重力的示意图 (O为重心)。 答案:如图所示 5.有一辆重为5.5×104 N的货车,装了15 t的货物,到达一座桥时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌。(g取10 N/kg) (1)车上货物的重力为多少? (2)该车是否可以安全过桥? 答案:(1)1.5×105 N (2)这辆车不能安全过桥 谢谢观赏! 20 解析:(1)分析表格中数据可知,实验中需要测量物体的质量和重力,故需要的测量工具有天平和弹簧测力计。(2)分析数据可知,重力与质量的比值=9.8 N/kg,物体的质量为0.7 kg时,它受到的重力是G=m×9.8 N/kg= 0.7 kg×9.8 N/kg=6.86 N。(3)该实验说明物体所受的重力跟它的质量成正比。 [针对训练1] 已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是( ) A.地球上质量为6 kg的物体,在月球上只有1 kg B.地球上重为600 N的人,在月球上重为100 N C.在地球表面最多能举起重600 N物体的人,在月球表面最多能举起重 3 600 N的物体 D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力,在月球上只需要 1 N的拉力 解析:质量是物体的一种基本属性,地球上质量为6 kg的物体,在月球上仍然为6 kg;已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的,地球上重为600 N的人,在月球上重为600 N×=100 N;在地球表面最多能举起重600 N物体的人,在月球表面也最多能举起重600 N的物体;一根轻弹簧,在弹性限度内,弹簧的形变量与受到的拉力成正比,所以在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力,在月球上也需要6 N的拉力。 $$

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