人教版九年级化学上册 2.3 制取氧气（ 共21张PPT)

人教版本化学九年级上册第二单元课题3 课题3 制取氧气 1．加热高锰酸钾固体 2．分解过氧化氢溶液　 3．加热氯酸钾固体 实验室制取氧气的方法 各物质的物理性质 1、高锰酸钾是一种________色的固体； 2、过氧化氢溶液是一种____色液体； 3、二氧化锰是一种____色粉末状固体； 4、氯酸钾是一种____色固体。 无 黑 白 暗紫 实验2-5 加热高锰酸钾制取氧气 有大量气泡 进入集气瓶中 木条复燃 实验编号 现象 （1） （2） 文字表达式： KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 高锰酸钾 锰酸钾+ 二氧化锰+氧气 加热 实验室制取氧气操作歌诀 操作 步骤 具体操作 查 装 定 点 收 离 熄 1、检查装置的气密性 2、将药品平铺在试管底部 3、将试管固定在铁架台上 4、点燃酒精灯 5、收集气体 6、将导管移出水面 7、熄灭酒精灯 简记：茶庄定点收利息 1.为什么要在试管口放一团棉花？ 防止加热时高锰酸钾晶体进入导管。 因为开始冒出的气泡是空气。当气泡 连续均匀地放出时，开始收集氧气。 3.为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？ 防止冷凝水倒流使试管炸裂。 2.试管口为什么要略向下倾斜？ 4.收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 因为氧气的密度比空气的密度大。 增大药品的受热面积。 6.药品为什么要平铺在试管底部？ 防止水被倒流入试管使试管炸裂。 5、实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？ 文字表达式： KClO3 KCl + O2 MnO2 符号表达式 氯酸钾制取氧气： 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 实验探究： 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 木条不复燃　 步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 常温下二氧化锰分解速率很慢 放出氧气很少 现象 分析 分解加速。（在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速分解产生氧气）　 木条复燃　 步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现象 分析 步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 木条