鲁教版七年级历史上册第七单元第23课科学技术与思想文化(一)教学课件共44张PPT含视频 (8份打包)

· 1知识：掌握詹天佑和京张铁路，侯德榜和“侯氏制碱法”，魏源和严复的思想主张。 2能力：分析四位文化名人做出贡献的主要原因。 3情感：学习中国近代科学家们的刻苦钻研，勇于创新的科学精神。 注意：同学们查阅课本资料，为四位近代名人分别制作一张身份名牌 姓名 照片 成名时间或生活时期 身份 历史 事迹 著作 成就或主张 洋务运动派遣留美儿童，詹天佑就是其中一位。 中国会修建这条高难度铁路的工程师“还没有诞生” 帝国主义分子为什么嘲笑说中国人自己修建（京张）铁路“是白日做梦”？ 中国人想不靠外国人修建（京张）铁路”“是白日做梦” 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上 中国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，我以为耻 两端相对开凿 中间开竖井 京张铁路 中国人自行设计施工的第一条铁路干线 揭开制碱奥秘的侯德榜 1、侯德榜是在制碱行业什么社会背景下制出碱的？ 2、侯德榜在制碱领域的贡献有哪些？ 1. 制出纯碱，打破欧美各国碱业的垄断； 2. 撰写《制碱》一书; 3. 侯氏制碱法、比欧洲的制碱方法降低成本40％ 《制碱》英文版 在进入英华书院的第二年，侯德榜经历了一件终生难忘的事。在一个雨天，侯德榜在江边码头看见几个洋人正在用皮鞭和枪托驱赶着上百名中国苦力上船，这些苦力上身裸露，每人胸上都烙有号码，他们在暴雨中拖着沉重 的脚步，艰难的向轮船移动。侯德榜目睹这一切，心中激愤无比。他回到学 校后，找到黄先生，向他谈起了码头上的所见所闻。 黄先生是侯德榜心目中最敬佩的人，刚从国外回来不久，他向黄先生提出 了久思不解的问题：“为什么洋人总欺侮我们？几十年来我们可怜的祖国，国土任人宰割，财富任人掠夺，同胞任人鞭打。难道我们是亡国奴吗？” 　　黄先生告诉他：“这全因清王朝腐败，政治黑暗，科学技术和经济落后， 你看，英、美、德、法、日，他们都有先进的科学技术，有强大的军队。将 来如果我们也有这一切，谁还敢欺侮我们！”黄先生接着语重心长地说：“天下兴亡，匹夫有责。我们要有卧薪尝胆、奋发图强的决心。刻苦学习外国先 进的科学技术。用科学技术来振兴我们的事业，振兴我们的民族，砸碎洋人 加在祖国母亲身上的桎梏！”黄先生一席肺腑之言，深深打动了侯德榜的心。 他决心用科学和工业拯救苦难的祖国。 鸦片战争的战败使一些爱国的知识分子从“天朝上 国”的梦幻中惊醒了。他们“向西方学习”的新思 想萌发了 ，魏源、严复就是其中杰出的代表。 鸦片战争中英军事装备 依据《海国图志》的内容，你能解释《海国图志》的书名意思吗？ 1、魏源编写《海国图志》的目的是什么？ 2、魏源主张学习西方什么？ 学习西方国家先进的科学技术，用来抵制西方国家的侵略。 “师夷长技”中国探索近代化过程中的哪一事件中得以实践？ 材料一 1877年3月，严复到英国后，……尽管严复抱着学习海军知识的目的来到英国的，然而到了英国之后，使他感兴趣的不是西方军事知识和技术，而是资本主义社会的政治制度和学术文化思想。 材料二 《天演论》自序：“是以生今日，乃转于西学……讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赫胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。” （1）材料一中反映的严复主张学习西方什么？ （2）《天演论》中着重阐发了什么观点？举例说明。 学习西方政治制度、效法西方、推行维新改革 你能列举出一个“物竞天择，适者生存”的例子吗？ 詹天佑、侯德榜、魏源和严复四位名人取得重大成就的主要原因是什么？（或者说他们身上哪些方面值得我们借鉴？） ①他们都具有崇高的爱国精神 ②强烈的创新意识 ③良好的道德品质 ④都向西方学习等 为什么他们都主张向西方学习呢？ 如何正确对待西方文化？ “向西方学习”的实质就是向先进学习， 只有先进的文化，才能代表社会发展的方向。 吸取精华，去除糟粕。 项目 进步思想 科学技术 代表人物 魏源 严复 詹天佑 侯德榜 著作 《海国图志》 《天演论》（译） 《制碱》 成就（或主张） “师夷长技以制夷” 物竞天择适者生存 京张铁路 “侯氏制碱法” 1、 他是第一批赴美幼童留学生，他以炽热的爱国热情表示“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。京张铁路圆了他的这个梦，他是 （ ） A．张謇  B．詹天佑  C．竺可桢 D李四光 2.20世纪上半期，在制碱工业方面做出突出贡献的科学家是 （ ） A．詹天佑B．.李四光C．侯德榜D茅以升 3.严复翻译的著作是 （ ） A．《海国图志》 B．《盛世危言》 C．《四洲志》 D.《天演论》 4.魏源和严复的主张的共同点是（ ） A．师夷长技以制夷 B．学习西方的长处，改变中国的现状 C．物竞天择，适者生存