历史：第23课 科学技术与思想文化（一）课件+教案+学案（鲁教版七年级上）

第23课 科学技术与思想文化（一） 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 1、 学习目标：[来源:Zxxk.Com] 1.掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因，培养我们分析、比较、概括历史问题的能力。 2.我们要学习近代杰出的思想家、科学家的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。 学习重点: 四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献。 学习难点: 培养我们分析、比较、概括历史问题的能力。 2、 前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆） [来源:Z*xx*k.Com] ①时间: 。 ②总工程师: 。 1.京张铁路 ③困难: 不足, 短缺, 薄弱。 ④成就:完成 和 两处艰难的隧道工程； 设计成“ ”字形轨道。 ⑤意义: 。 科 ①原因: 学 2.揭开制碱奥妙 。 的侯得榜 ②成果:20世纪20年代侯得榜研制出 ； 技 侯得榜 撰写《 》一书，将制碱的奥秘,公布于世,打破碱业的垄断； 40年代,他又探索出制碱的新工艺, ， 术 这种制碱法被命名为 。 1 背景:近代以来,列强入侵,国家危难,一些爱国的思想家认识到要改变现 与 状,必须学习 。 思想主张: ,[来源:学科网] 思 3.开眼看世界 魏源 。 的思想家 ②代表 《 》编写的目的是 . 想 人物 内容是系统介绍了 。 思想主张: , 文 严复 。 化 《 》进步观点： ， 意义： ， 。[来源:学。科。网] 三、展示交流（对桌相互检查） 四、合作探究 [来源:Z,xx,k.Com] 1．“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”——《海国图志》 （1）上述材料是谁的言论？ （2）反映了作者怎样的观点？ 2．“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。” （1）谁说的？ 他的突出贡献是什么？[来源:学科网ZXXK] （2） 表达了作者什么愿望？ 你受到哪些启发？ [来源:Zxxk.Com] [来源:学。科。网] [来源:学§科§网]