2018届鲁教版九年级化学一轮复习----气体专场 — O2 和 CO2公开课教学课件共18张PPT含三个视频 (4份打包)

气体专场 — O2 和 CO2 初三化学专题复习 * 〖请你解读〗青春的烦恼  某男生的心情日记  ……在我们共度的第一个情人节里，她看到我送的鲜花就像见到氧气一样， ……于是，我就天天送花给她，……渐渐得，她把我送的鲜花视为空气了，……再后来，她直接把我送的鲜花当成二氧化碳了，……当看到在清明节送花的我时，她惊恐得像见到一氧化碳那样，迅速掩面逃离了！！！…… 〖问题〗该文中四种气体喻意中的性质关联？ 【旧知温习】自荐与推荐  推荐：请你帮她、他填写会员基本资料  自荐：请你替O2、CO2作嘉宾自我简介 O2 CO2 【对比知新】粉丝评审  请分别以氧气、二氧化碳的粉丝团身份， 将双方资料进行对比、汇总： 〖小组活动一〗 ㈠ 求同存异篇 1.相同点？ 2.不同点？ （至少各3点） ㈡ 相互联系篇 O2 CO2 （请标注各转化主要途径） 光合作用 燃烧 呼吸 【活动知新】爱之初体验 1. 报名表格中，照片与其性质、优点体现？ 液氧 干冰 液氧 干冰美食 〖小组活动二〗 高 纯 氧 气 【活动知新】爱之初体验 〖小组活动二〗 2. 你能说出两位嘉宾O2和CO2各自最突出的 特性专长吗？其特性应用？ 助燃性 O2 可用于鉴别物质 澄清 石灰水 能使石灰水变白色浑浊 CO2 【活动知新】爱之再判断 ㈠ 女嘉宾 O2组 ㈡ 男嘉宾 CO2组 〖小组活动二〗 3.视频资料促了解： 它们的性质体现？ 微观展示 宏观展示 【活动知新】爱之再判断 ⑴ 物质类别篇： 4. [随机应变]  请双方粉丝团就“社会传闻”进行若干相关问答： 甲：据说CO2是木炭C和某些含氧物质的私生子， 所以，至今不被碳族有机物阶层认可…… 乙：据说O3和O2是同胞姐妹，即同素异形体， 她们相聚时，可以把她们当成纯净物看待。 √ × 其组成、性质体现？ 【活动知新】爱之再判断 ⑵ 环境声誉篇： 甲：据说，CO2其弟CO被列入空气质量报告的黑名 单，虽然CO2没有被列入该黑名单，但是他被 《京都议定书》列为被控制的温室气体之一…… 乙：虽然O2没有被列入空气质量报告的黑名单，但 有人举报她参与了酸雨的形成。她姐姐O3目前 既要面对“资产空洞”，又要面对是被控制的温室 气体之一的严峻现状！！ √ √ 它们的性质体现？ 【活动知新】爱之再判断 ⑶ 性质疑惑篇： 甲：若将CO2通入紫石蕊试液中，紫溶液会变红。 有人说，是CO2自身导致的；也有人说，是 CO2和水生成的碳酸H2CO3所致，…… 乙：O2在急救病人时是“天使”，而在火灾现场时是 “恶魔”，……有人说她性格“非常暴躁”、 “非常淡定”、“比较活泼”、…… 真相究竟？ 那CO2的类别与其性质？ 【随机应变】爱之再判断 ⑷ 出生医院篇： （装置、收集、放置、检验等） 〖问题〗它们各自的选择依据？ 反应条件 反应物状态 气体密度 气体水溶性 气体密度 验证：气体特性 验满：气体化性 反应物熔沸点 【随机应变】爱之再判断 ⑸ 父母血缘篇：（ 即反应原理 ） O2 ：H2O2和MnO2 / 电解水 / HgO 等等 CO2 ：石灰石和稀盐酸 / 石灰石和稀硫酸 / Na2CO3和稀盐酸 / 木炭燃烧 等等 〖问题〗各自公认的最好的父母组合？理由？ 其组成与性质关系？ 〖练习〗下述为核潜艇中制氧方法，其优点？ 已知：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 【活动知新】爱之终抉选 5. [相亲预测] 当他和她……最终面对面时， CO2 + O2 → 牵手？还是握手？ 你的判断理由？或分析依据？ 物质的性质差异会 直接影响到接触能否 发生化学反应！！！ 【拓展提升】专家点评 1. 、 、 、 、 、 等 反应条件 通常会影响到化学变化能否发生、反应结果、 反应速率、反应现象 等等。 2.化学变化具有 性，条件具有 性。 3.反思举例：…… 古人云：“知己知彼，还须知相处之道 也。” 条件 可控 燃烧、灭火、促燃、防爆 等 金属锈蚀、防锈 等 温度 压强 催化剂 反应物的量 反应物浓度 反应