广西贵港市覃塘高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题（图片版）

贵港高中 2018 年春季期期中教学监测 高二历史试题 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B C D D D A C A C C B 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B D C B A B C C C B B D 二、非选择题 25. (25 分) (1)变化：建立起正式的外交机构，形成近代外交体制；从被动到主动，逐步改变了外交态度；积极参与 国际事务，改善中国国际环境。（6 分） 影响：打破了“华夷观念”，接受西方思想观念，增进了对世界的认识和了解；推动中国外交的近代化， 使中国逐渐融入世界；中国有识之士的努力，一定程度上提升了我国的国际地位；但始终没有改变中国半 殖民地半封建社会的处境。(注意辩证分析)（7 分） (2)观点：百姓是国家的主人，皇帝、官府都是为百姓服务的，百姓有权力有义务撤换不称职的皇帝和官 府。（4 分） 体现：中华民国主权属于国民全体；国民享有人身、言论等项自由和选举、被选举等项权利；按照三权分 立的原则构建政治体制；参议院有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员。（8 分） 26.（12 分）（逻辑清楚，史论结合，言之成理即可给分） 示例 1 论题：中国传统文化在西方侵略下变革趋新（2 分） 论证： 1840 年，鸦片战争之后，以魏源为代表的少数先进中国人，开始反思自身的缺陷，逐渐摒 弃“天朝上国”的观念，提出“师夷长技以制夷”的思想，使得中国迈出学习西方文化的第一步；第二次 鸦片战争后，以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派，学习西方先进的技术，提出“中学为体，西学为用”的 思想，进一步认可西方的技术优势；甲午战后，康有为等人以“托古改制”的方式，在寻求中国传统文化 认可的基础上，提出学习西方立宪制度的思想，把中国学习西方领入制度层次；新文化运动中，胡适等人 积极传播“民主”、“科学”等西方思想，大力批判儒学，反思中国传统文化，启蒙底层民众，传统文化逐 渐在西方价值观的洗礼下变革趋新。（8 分）（写出两个史实进行论证即可得 8分） 结论：在近代西方的殖民侵略中，中国传统文化遭遇严重挑战，在严重的民族危机下，传统文化不 断被批判、颠覆，在新时代的洗礼中变革趋新、融旧铸新。（2 分） 三、选考题 27.(1)方式：立法反腐；严惩腐败官吏；建立权力制衡机制，设立专门监察机构。（9 分） （2）作用：古代中国监察体制的建立，在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败；有 利于社会稳定和经济发展，维护君主专制。(其他表述言之有理也可)(6 分) 28.(1)理由：朝鲜问题是美苏冷战的产物之一；朝鲜内战会引发局部地区的热战，是影响世界和平的重要 因素；朝鲜半岛问题的解决方式、方法直接影响到亚洲其他地区稳定；中国是世界五大国之一，新中国对 朝鲜问题的态度，将引起美、苏、英、法等多个大国的关注。（7分） (2)本质问题：二战后初期的联合国被美国操控；新中国抗美援朝的正义行动被西方大国歪曲；新中国遭 到西方大国的仇视与扼杀；两极格局下，大国霸权主义的横行促使地区性冲突不断升级。（8分） $$ $$