初中语文专题讲练:说明文的语言

2018-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 557 KB
发布时间 2018-08-03
更新时间 2018-08-03
作者 qweqwe970
品牌系列 -
审核时间 2018-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8348045.html
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来源 学科网

内容正文:

一、要点梳理 (一)说明文的语言特点 说明文语言准确、简明、浅显、易懂,其中准确是前提。在这个前提下,语言风格可以是平实的,也可以是生动活泼的。 语言特点:准确性、严密性、科学性、趣味性等。 (二)说明文语言的准确性 1.限制性词语有: (1)限定时间:目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、早已、一直、渐渐等。 (2)限定程度:最、比较、几乎、相当、稍微、更加、很、尤其等。 (3)表示估计或推测:大约、可能、左右等。 (4)限定数量:之一、多、有余、很少等 (5)限定范围:全、都、大部分、大面积、总共、少数等。 (6)表频率的词语:一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时、屡次等。 2.具体分析 (1)“可能、大约、左右”起限制作用,表示估计、推测,说明了××××只是估计,但不是绝对肯定,这体现了说明语言的准确性、科学性。 (2)“在当时”在限定时间,只说明了××××在当时是××××,但现在不是,这体现了语言的准确性。 (3)“几乎”限制作用,表示十分接近全部,不排除极个别特例,说明××××差不多是××××,这体现了说明语言的准确性。“几近”是几乎接近的意思,表示十分接近全部,不排除极个别特例,说明××××差不多是××××,这体现了说明语言的准确性。 (4)“往往”是大多数的意思,说明了××××大多××××,但也不排除特殊情况。换成“总是”表明××××一定表示××××,与客观事实不符合,“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。 (5)“通常”起限制作用,表示××××是一般情况,表明还会有特别或例外的情况。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。“一般”起限制作用,表示××××是通常情况,不排除特殊情况,该词体现了说明文语言的准确性、科学性。 (6)“之一”限制作用,表明××××只是其中的一种,不是唯一的,去掉后,就成了唯一的,该词体现了说明文语言的准确性、科学性。 (7)“据测定”限制作用,表明数据的来源,有科学依据。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。 (8)“按照他的计算”限制作用,表明数据的来源,使文章语言表达更准确,更具有科学性。 (9)“有些”是指“有一部分”的意思,从范围上加以限制,说明不是所有的××××,这体现了说明性语言的准确性。 (10)“大面积”一词从范围上加以限制,表明不排除在小范围内有例外情况,这体现了说明性语言的准确性。“大多数”

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