2018年秋语文版高中语文必修五课件:7 春末闲谈(共33张PPT)

2018-08-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 7 春末闲谈 鲁迅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 652 KB
发布时间 2018-08-02
更新时间 2018-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8344963.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 对存在进行深思 学法提示 1.了解议论性散文的特点。议论性散文以论说见长,注重选取生活中的典型现象或言行,以生动形象的语言由表及里地剖析、议论,在理性精神的指导下生成强大的艺术冲击力和感染力。 2.品味语言,体会意境。散文的意境熔铸着散文家成熟的思想、独特的个性、美学理想和艺术才能等多方面的内容。领略散文的意境,往往能得到多方面的启迪。 3.探索散文的意蕴。散文的意蕴是散文的内在含义,是作者对人生世相的思考,对生存之理的探索,是渗透于散文形象中的哲思。诵读文本,深入思考,知人论世,也是把握散文意蕴的有效途径。 7 春末闲谈 背景助读 相关知识 知识梳理 《春末闲谈》写于1925年4月22日。当时,以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义势力,为了对抗日益高涨的革命运动,实行白色恐怖政策,在思想文化战线上提倡“尊孔”,鼓吹“特别国情”。鲁迅的闲谈就是在这样的背景下写成的。看似信手拈来、漫不经心,实际包含了许多深刻的思考。本文以虫喻人,谈古论今,用形象化的语言揭露了封建统治者为了永久地奴役人民群众而采取的种种“治术”的拙劣及其反动本质,歌颂了人民群众的反抗精神,表达了人民群众必胜的信念。 背景助读 相关知识 知识梳理 1.鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,字豫才,后改名树人,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。主要作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,以及大量的杂文集,如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。 背景助读 相关知识 知识梳理 2.“闲话风”散文:“闲话”也称漫笔,不仅指题材“漫”无边际,也指在行文结构上兴之所至的随意性,是对鲁迅《朝花夕拾》风格的概括,主要指那种自然、率真、亲切的韵味,那种“任心闲谈”的“漫笔式”的写法,是对五四时期“布道式”散文的否定与超越。 3.杂文:现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体,是随感录、短评、杂说、闲话、漫谈、讽刺小品、幽默小品、知识小品、文艺政论等文体的总称。它既是说理的,又具有文学的因素;短小精悍,以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,剖析人生。 背景助读 相关知识 知识梳理

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