最新沪科版物理九年级14.1电是什么-导学案-(word版无答案)

14.1《电是什么》 ［学习目标］ 1、能从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷 间相互作用的规律。 2、认识验电器，通过观察能说出验电器各部分的名称。 3、知道验电器怎样检验物体是否带电及带电的多与少。 ［ 重点、难点］ 重点：领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的 规律，认识和正确使用验电器 ，了解验电器检验物体是否带电的原理 。 难点：根据两种电荷间相互作用的规律，进行逻辑推理判断物体是否带电， 及何种电荷； ［课前准备］：每位同学准备一把塑料尺（塑料笔杆），碎纸屑； 一、自主学习（认真阅读书本回答下列问题问题） 1、一些物体摩擦后能够吸引 ，我们就说这些物体带了 或是带了 。 2、自然界存在 种电荷，把与丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定 为 电荷。 把与毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为 电荷。 3、正负电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互 ，异种电荷 相互 。 4、电荷的多少叫 ，用符号 表示，其单位是 单位 的符号 。 5 、 检 验 物 体 是 否 带 的 的 仪 器 叫 ， 它 的 结 构 主 要 由 、 、 等组成。 6、摩擦带电的实质是电子在物体之间的 ；物体相互摩擦 时物体上的电子会在物体之间移动，得到电子的物体带 电，失去电 子的物体带 电。 7、带电体靠近导体时能把导体中性质不同电荷吸引到附近，而把性质 相同的电荷排斥到另一端 这种现象叫 。 二、合作探究 1.用塑料尺（塑料笔杆）在头发上摩擦后靠近碎纸屑，你看到什么现象？ 这种现象说明了什么？ 。 2. 观察课本图 实验探究 （1）两根与丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时会发生 现象，原 因是： 。 （2）两根与毛皮摩过的塑料棒相互靠近时，会发生 现象，原 因是： 。 （3）一根丝绸摩擦过的玻璃棒与一根毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 时会发生 现象，原因是： 。 由上述现象得出 的结论是： 。 3、两个吹上气的气球，用线把口扎紧同时放在衣服上摩擦几下，提着 线把两气球相互靠近你会看到 现象，原因是： 。 4、丝绸摩擦过的玻璃棒接触（靠近）验电器的金属球，验电器的两片 金属箔上都带了电， 根据 规律金属箔张开说明玻璃棒带 电了， 由此得到验电器是依据 原理工作的。 三、课堂展示与评价 四、课堂检测： 1． 我们经常在加油站看到一条醒