最新沪科版物理八年级3.3《超声与次声》-导学案

2018-08-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 超声与次声
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 107 KB
发布时间 2018-08-01
更新时间 2018-08-01
作者 xkw_29422719
品牌系列 -
审核时间 2018-08-01
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来源 学科网

内容正文:

3.3 超声与次声 1.知道人耳听到的频率范围. 2.知道超声的特点及超声技术在生产、生活、科技和国防等方面的应用. 3.知道次声的一般特点和危害性. 1.人耳只能听到频率在 到 之间的声音,频率高于 的声音叫做超声,频率低于 的声音叫做次声. 2.超声有很强的 能力.超声广泛应用于生产、医疗和科学研究等方面.请你 列举出两种超声的实际应用:① ,② . 3. 的声音,叫做次声.能量很高的次声具有极大的 力. 4.自然界中,火山爆发、 、 、 _____等都能产生次声;核爆炸、_____等也能产生次声. 知识点 1:超声与次声的概念 阅读教材 P47 第一自然段的正文. 【总结】 (1)可听声:频率在 之间. (2)超声波:频率高于 Hz. (3)次声波:频率低于 Hz. 【例 1】一个声 源 2min 内振动了 720 次,它的频率为是___________Hz,人耳 ___________(选填“能”或“不能”)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率 是 200Hz,则他的声带每秒钟振动___________次. 【变式练习】 导学目标 自主学习 合作探究 1. 蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动300—400次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300—400 次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶? 知识点 2:超声的利用 【活动】阅读教材“超声” 【总结】 (1)蝙蝠利用 进行导航,所以能够在夜间飞行自如. (2)B超的应用是利用了超声波的 能力强的特点. (3)超声雷达又叫做,利用它可以探测海底的深度,这是利用了超声波的能够传递 (选填“能量”或“信息”)的特点. (4)利用超声波能将油和水打碎并均匀混合,这是利用了超声波的能够传递 (选填“能量”或“信息”)的特点. 【例 2】下列不是超声波应用的是 ( ) A.用声呐系统探测潜艇 B.动物感知地震前的声音 C.海豚用来判断方位而发出的声音 D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音 【变式练习】 2.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净 又舒服,则下列说法正确的是( ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量 知识点 3:次声 【活动】阅读教材 P48“次声” 【总结】 人耳听不到次声.自然界中

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