内容正文:
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1.2.4绝对值
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学习目标:
1.能借助数轴理解一个数的绝对值的定义;
2.会求一个数的绝对值;
3.通过求正数、负数、0的绝对值,体验分类讨论的数学思想。
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东
西
大象距动物园多远?
两只小狗分别距动物园多远?
3米
4米
3米
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创设情境
●
●
●
B
C
A
●
o
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
3
4
3
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如图,在数轴上表示-4的点与原点的距离是4,即-4的绝对值是4,记作|-4|=4。
的绝对值是
记作
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。数a的绝对值记作|a|
●
●
抽象总结
特别地,0的绝对值为0,记作:|0|=0
●
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
4
3
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解:
1
-5
●
●
●
●
●
-2.5
0
例题讲解:
●
●
2.3
-3.8
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
在所给数轴上描出下列各数所代表的点,并写出各数的绝对值。
1, ,2.3,-2.5,-3.8,-5 , 0
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
4
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一个数的绝对值与这个数有什么关系?
一个正数的绝对值是它本身
一个负数的绝对值是
它的相反数
0的绝对值是0
如果a>0,那么|a|=a
↔
如果a<0那么|a|=-a
如果a=0,那么|a|=0
↔
↔
文字语言
符号语言
↔
a可以是任何有理数
小组合作
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(a>0)
(a=0)
(a<0)
即:︱a︱=
任何一个有理数的绝对值都是非负数。即
a,
0,
-a,
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1.写出下列各数的绝对值:
5,-3.7,0 ,
巩固训练一
,a(a<0),
a
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(2)有理数的绝对值一