内容正文:
第二节 阿基米德原理
一、课程实施标准
知识内容
完成时间
课标标准
内容细目
教学实施具体要求
评价方式
阿基米德原理
1课时
1、知道阿基米德原理
2、能利用F浮=G排=m排g=ρ液gV排计算简单的浮力问题
阿基米德原理
1、知道阿基米德原理的内容
2、能利用F浮=G排=m排g F浮 =ρ液gV排计算简单的浮力问题[来源:学。科。网Z。X。X。K]
作业测试学生实验操作
二、教学重点、难点
重点:学生经历探究浮力大小与排开液体重力关系的实验过程,归纳出阿基米德原理。
难点:探究阿基米德原理的实验设计及操作过程;对阿基米德原理的理解。
三、知识要点
(一)阿基米德的灵感
1.据说两千多年以前,古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果。一天,当他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,突然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开水的体积吗?随后,他设计了实验,解决了王冠的鉴定问题,他经过了进一步的实验以后,便来到了王宫,他把王冠和同等质量的纯金放在盛满水的两个盆里,比较两盆溢出来的水,发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大,密度不相同,所以证明了王冠里掺进了其他金属。这次试验的意义远远大于查出金匠欺骗国王,阿基米德从中发现了阿基米德原理。
2.实验:如图1所示,将空易拉罐引入水中,发现易拉罐浸入水中的体积越大,__________水的体积就越大。
物体浸入水中的体积_________物体排开水的体积。
易拉罐浸入水中越深,排开水越多越费力,说明水向上的_________越大。
分析:易拉罐浸入水中更多,排开的水的体积更_________,所受浮力会_________,而物体受到的浮力与 _________和_________有关,而排开的液体体积和液体的密度的乘积是液体的_________。而液体的_________与其质量成正比。
3.猜想:物体所受浮力可能等于物体排开液体所受的________。
【答案】排开;等于;浮力;
大;更大;液体的密度;排开的液体体积;质量;重力
重力
(二)探究阿基米德原理
1.设计实验方案
需要解决的两个问题:
①如何测量物体受到的浮力。
②如何测量被物体排开的液体的重力。
2.实验步骤:
①用弹簧