语文版高中语文第四册第四单元11《劝学》 课件（共58张ppt）

劝 学 荀 子 仲尼适①楚，出于林中，见痀偻者承②蜩(tiáo蝉)，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道③邪？” 曰：“我有道也。五六月，累二丸而不坠，则失者锱(zī )铢(zhū)；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛(jué④)株拘⑤ ；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧 ，不以万物易⑥蜩之翼，何为而不得？”孔子顾谓弟子曰：“‘用志⑦不分，乃凝于神⑧’，其痀偻丈人之谓乎？” ①前往 ②粘取 ③诀窍 ④木桩 ⑤枯树墩 ⑥转移注意力 ⑦注意力 — 《庄子·达生》 你从该寓言得到哪些学习上的启示？用词概括： 专心；潜心； 恒心； 积累； 技能 苏秦悬梁、孙敬刺股、匡衡凿壁、孙康映雪 车胤囊萤、羲之临池、左思补拙、江郎才尽 学劝 [简评] 这位驼背老人，在他的劳动中，专心致志，坚持不懈，目标专一，苦练基本功，终于获得了娴熟的技能，达到了较高的境界。我们的学习不也一样吗？ 本节学习目标 1.了解作者生平、思想及其作品. 2.掌握重点字的正确读音. 3.熟读并背诵这篇课文. 4.掌握本文重点（实词、通假、活用） 劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。 荀子（约前313－前238），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。 荀子（续） 荀子具有朴素的唯物主义思想，认为“人定胜天”；在政治上，主张适时行政，兼用“礼”“法”“术”实行统治； 提出性恶论，注重后天教育的作用。他是先秦儒家的最后代表人物。与孟子形成儒家的对立两派。 韩非和李斯都是他的学生。 《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 《荀子》（续） 《荀子》大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世、学术等。 《荀子》说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。 正音 中（zhòng） 輮（róu）舆（y ú） 有（yòu） 槁暴（