内容正文:
数列是江苏高考的压轴题,难度比较大,综合性很强,恒成立与存在性问题经常会与不等式、导数等结合,运用推理论证,分类讨论,转化化归等重要的数学思想,以等差等比数列为基本模型,考察学生的综合能力。
例1、(2015江苏高考20)设
是各项为正数且公差
的等差数列.
(1)证明:
依次构成等比数列;
(2)是否存在
,使得
依次构成等比数列?并说明理由;
(3)是否存在
及正整数
,使得
依次构成等比数列?并说明理由.
分析:(1)只需根据等比数列定义说明后项与前项的比值是一个常数
(2)假设存在,令
,
,将等式转化为关于
的方程有解的问题,可以借助于导数研究函数单调性去寻找零点。学科&网
(3)与第二问解法类似,同样转化为关于
的方程有解的问题,运用多次求导判断单调性进一步说明有无零点
(2)令
,则
,
,
,
分别为
,
,
,
(
,
,
).
假设存在
,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列,
则
,且
.
令
,则
,且
(
,
),
化简得
(
),且
.将
代入(
)式,
,则
.
显然
不是上面方程得解,矛盾,所以假设不成立,
因此不存在
,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列.
(3)假设存在
,
及正整数
,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列,
则
,且
.
分别在两个等式的两边同除以
及
,并令
(
,
),
则
,且
.
将上述两个等式两边取对数,得
,
且
.
化简得
,
且
.
再将这两式相除,化简得
(
).
令
,
则
.
令
,
则
.
令
,则
.
令
,则
.
由
,
,
知
,
,
,
在
和
上均单调.
故
只有唯一零点
,即方程(
)只有唯一解
,故假设不成立.
所以不存在
,
及正整数
,
,使得
,
,
,
依次构成等比数列.
例2、(2018江苏高考数学20)设
是首项为
,公差为
的等差数列,
是首项为
,公比为
的等比数列.
(1)设
,若
对
均成立,求
的取值范围;
(2)若
,证明:存在
,使得
对
均成立,并求
的取值范围(用
表示).学科.网
分析:(1)只需将
分别代入解四个关于
的不等式取交集即可
(2)恒成立问题转化为最值问题,用导数研究函数的单调性,而数列是函数上的点集,根据函数的单调性就能确定最值。数列也可以用后项减前项去与零比较判定单调性,同学们也可以去尝试
(2)由题意:
,
假设