专题09 数列中的恒成立、存在性问题-突破江苏高考数学一卷140必备专题

2018-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.18 MB
发布时间 2018-07-28
更新时间 2018-07-28
作者 呼呼
品牌系列 -
审核时间 2018-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8319134.html
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来源 学科网

内容正文:

数列是江苏高考的压轴题,难度比较大,综合性很强,恒成立与存在性问题经常会与不等式、导数等结合,运用推理论证,分类讨论,转化化归等重要的数学思想,以等差等比数列为基本模型,考察学生的综合能力。 例1、(2015江苏高考20)设 是各项为正数且公差 的等差数列. (1)证明: 依次构成等比数列; (2)是否存在 ,使得 依次构成等比数列?并说明理由; (3)是否存在 及正整数 ,使得 依次构成等比数列?并说明理由.  分析:(1)只需根据等比数列定义说明后项与前项的比值是一个常数 (2)假设存在,令 , ,将等式转化为关于 的方程有解的问题,可以借助于导数研究函数单调性去寻找零点。学科&网 (3)与第二问解法类似,同样转化为关于 的方程有解的问题,运用多次求导判断单调性进一步说明有无零点 (2)令 ,则 , , , 分别为 , , , ( , , ). 假设存在 , ,使得 , , , 依次构成等比数列, 则 ,且 . 令 ,则 ,且 ( , ), 化简得 ( ),且 .将 代入( )式, ,则 . 显然 不是上面方程得解,矛盾,所以假设不成立, 因此不存在 , ,使得 , , , 依次构成等比数列. (3)假设存在 , 及正整数 , ,使得 , , , 依次构成等比数列, 则 ,且 . 分别在两个等式的两边同除以 及 ,并令 ( , ), 则 ,且 . 将上述两个等式两边取对数,得 , 且 . 化简得 , 且 . 再将这两式相除,化简得 ( ). 令 , 则 . 令 , 则 . 令 ,则 . 令 ,则 . 由 , , 知 , , , 在 和 上均单调. 故 只有唯一零点 ,即方程( )只有唯一解 ,故假设不成立. 所以不存在 , 及正整数 , ,使得 , , , 依次构成等比数列. 例2、(2018江苏高考数学20)设 是首项为 ,公差为 的等差数列, 是首项为 ,公比为 的等比数列. (1)设 ,若 对 均成立,求 的取值范围; (2)若 ,证明:存在 ,使得 对 均成立,并求 的取值范围(用 表示).学科.网 分析:(1)只需将 分别代入解四个关于 的不等式取交集即可 (2)恒成立问题转化为最值问题,用导数研究函数的单调性,而数列是函数上的点集,根据函数的单调性就能确定最值。数列也可以用后项减前项去与零比较判定单调性,同学们也可以去尝试 (2)由题意: , 假设

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