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阅读课本P6 思想驿站
想一想:
看完这封信你有什么感想?
古人说“身体发肤,受之父母,不得毁伤。”你怎么理解这句话?
一、如何珍爱自己的生命?
1.珍爱生命,呵护生命健康。
我们要从小树立健康意识,了解与健康有关的科学知识,增强身体素质,提高生命质量。
珍爱生命,为什么要呵护生命健康?
生命健康是我们学习、工作和享受生活的前提。离开健康,一切都无从谈起。
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健康生活大家谈
一、如何珍爱自己的生命?
2.珍爱生命,关注生命安全。
(1)树立生命安全意识,掌握基本的自我救护的知识和技能,远离一切可能的威胁。
(2)当我们的生命健康受到不法侵害时,要学会用法律的武器维护自己的权利。
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应对危险
•自己溺水了或发现有人溺水了,怎么办?
贝多芬
史铁生
张海迪
①共同点:他们的身体都有残疾。
②他们没有因为残疾而意志消沉,放弃自己的生命,相反,他们使自己的生活丰富多彩,同时为社会作出了贡献,超越了自我,延伸了自己生命的价值。
说一说他们身上有什么共同点?你从他们身上学到了什么?
因此:
3.珍爱生命,探寻生命的真谛。
一、如何珍爱自己的生命?
2.珍爱生命,探寻生命真谛。
只要我们能够对他人有所帮助,对社会有所贡献,让自己的生活内容丰富多彩,我们就能实现人生的价值,体验到生命的意义。
我们应该积极进取,珍惜时间,好好学习,努力提高将来服务人民和奉献社会的本领。
二、如何让生命更有价值、有意义?
社会安全常识:你知多少?
在你外出时,最好能做到下列几点:
告诉父母自己去哪里,大约何时回来,与谁在一起,联系方法是什么;尽可能结伴而行;
单独外出要走灯光明亮的大道,不抄近道,不走小路;
夜晚单独外出,要带手电筒等物品,万一袭击,可用手电照射歹徒面部;
不搭乘陌生人的顺路车;乘坐公共汽车,尽量靠近司机和售票员
......
二、如何让生命更有价值、有意义?
热爱生命
小结:本站知识体系:
一、如何珍爱自己的生命?
1.呵护生命健康
2.关注生命安全
3.探寻生命真谛
为什么
课内作业:
一、如何珍爱自己的生命?
二、如何让生命更有价值、有意义?
课外作业:
1.背诵这两道题。
2.预习第一课第3站。
一、为什么要关爱他人?
二、如何关爱他人?
1.2011年4月1日是“国际爱鸟日”。此