沪科版八年级物理全册同步练习：2.3快与慢 (共2份打包)

第1课时　怎样比较运动的快慢 一、选择题 1．下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是(　　) A．一日千里 B．大步流星 C．风驰电掣 D．迅雷不及掩耳 2．“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示(　　) A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 B．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少 C．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短 D．以上说法都不对 3．小芳和小丽同时从不同地点骑自行车上学，同时到达学校，她俩骑车的路程和速度符合事实的是(　　) A．小芳和小丽骑车的路程一定相同 B．小芳和小丽骑车的速度一定相同 C．如果小芳离学校比较远，则她骑车的速度一定比小丽快 D．如果小芳离学校比较近，则她骑车的速度一定比小丽快 4．下列物体运动得最快的是(　　) A．甲4 h内通过160 km B．乙10 s内通过100 m C．丙1 h内通过1.2×106 cm D．丁1 min内通过1000 m 5．在下列运动物体中，速度有可能是20 m/s的是(　　) A．在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁 C．地球公转 D．在高空中正常飞行的波音747客机 6．最新发布的《中国居民膳食指南(2016)》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步，陈老师喜欢环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4 km。据此估计一个健康的成年人行走的速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是(　　) A．6 km/h，65 cm B．1.5 km/h，1.2 m C．6 km/h，20 cm D．15 km/h，0.6 m 7．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B。小张驾驶电动车以30 km/h的速度前进，小王以5 m/s的速度跑步前进，小李以每分钟通过0.6 km的速度骑自行车前进，则(　　) A．小张先到达B地 B．小王先到达B地 C．小李先到达B地 D．三人同时到达B地 8．甲、乙两车的速度分别为15 m/s和10 m/s，则两车都运动10 s后的路程之比为(　　) A．1∶1 B．3∶2 C．2∶3 D．1∶3 9．甲、乙两物体的速度之比为3∶2，通过的路程之比为2∶3，则它们所用的时间之比为(　　) A．2∶3 B．4∶9 C．1∶1 D．9∶4 二、填空题 10．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图1所示。 (1)两运动员中，________的速度较大，因为在相等的时间内该运动员____________较长。 (2)乙运动员的成绩是10 s，他的速度是________m/s，合________km/h。 图1 11．在学校运动会上，有甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用了__________________的方法，物理学中________(选填“是”或“不是”)用这种方法来比较物体运动快慢的。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 14.3 13.8 13.5 12.行驶在南京、上海、杭州之间的“新曙光”号列车的最高速度为180 km/h，上海地铁列车最高速度为25 m/s，两者相比，前者速度较________(选填“大”或“小”) 13．一辆汽车在公路上正常行驶30 min，通过的路程是27 km，则汽车行驶的速度是________km/h，表示的物理意义是____________________________________________。 14．甲、乙两车通过的路程之比是5∶3，所用时间之比为3∶2，则两车的速度之比是____________。 15．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动情况。如图2所示，照片记录了甲、乙两个运动小球每隔0.001 s的不同位置。根据照片可以判断，________球运动时间长，________球运动速度越来越大。 图2 16．如图3所示是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起车速不得超过________，如果这时汽车以15 m/s的速度行驶，则________(选填“有”或“没有”)违反交通规则。在不违反交通规则的前提下，最快还要经过__________ min到达北大桥。 图3 17．一辆长10 m的大货车，以36 km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s，则隧道长为________m。 三、计算题 18．一辆汽车驶过某路段时，交警示意停车，该车司机反应时间是0.5 s，等司机反应过来开始刹车时，汽车已经驶过了12.5 m。按照规定，该路段限速80 k