人教版八上道德与法治4.1《尊重他人》课件(共24张PPT)

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 尊 人 重 他 尊重是交往的起点 尊敬、重视 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 尊 重 什么是尊重？ 最基本的表现 为什么 要尊重他人呢？ （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 这两幅图片说明了一个什么问题？ 小林考上了某市重点高中，父母要求他进入班上前5名。但学校里高手如云，每次努力都没如愿。父母就经常骂他笨得像猪，一无是处。慢慢地小林对自己产生了怀疑，对学习失去了信心，甚至产生了轻生的念头。 如果得不到他人的尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 这则材料反映了什么？ 领悟知识 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 (3)尊重使社会生活和谐融洽。 以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！” 敬人者，人恒敬之。 尊重是相互的。尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 孟子 敬人者，人恒敬之。 为什么要尊重他人： 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 做 法 尊重使社会生活和谐融洽。 社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。 尊重从我做起 尊 重 怎样才能做到 尊重他人呢？ 如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。 小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情境一 小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境一 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 情境一 探究与分享 小东