人教版八上道德与法治3.1《维护秩序》课件(共14张PPT)

2018-07-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 维护秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.65 MB
发布时间 2018-07-26
更新时间 2018-07-26
作者 杨文科
品牌系列 -
审核时间 2018-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8308850.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界,保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则,与规则同行,创建美好生活。 维 序 护 秩 2017年7月29日下午,在南非世界杯主球场发生踩踏事故。在一场足球比赛前,因一些人试图涌进球场大门而引发踩踏事故。造成2人死亡,20人受伤送医。 造成悲剧的原因是什么? 没有遵守规则与秩序。 社会秩序是社会生活的一种 状态。 有序化 社 会 秩 序 01 社会管理秩序 02 生产秩序 03 交通秩序 04 公共场所秩序 很久以前,有这样一个社会群体,大家生活在一起,却不太和谐,人们之间会互相争斗。当每个人只追求自己的自由、只想实现自己的利益最大化时,冲突就爆发了。结果,造成人员伤亡、资源浪费。随着时间的推移,这种恶性循环模式使得这个群体中的人们苦不堪言。终于有一天,他们幡然醒悟,并不断探索,最终找到了解决之道。这个社会开始迎接改变。 假设你是这个社会群体中的一员,请你写出你的“解决之道”。 制定秩序并共同遵守。 社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 你愿意生活在下面的环境中吗? 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 维护秩序靠规则 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 校园中的规则: 上下楼梯靠右行。 不准在教室内喧哗。 尊敬师长、关心同学。 禁止打架斗殴。 纪律 生活中的规则: 尊老爱幼、孝敬父母。 公共场所不大声喧哗。 排队时不拥挤。 用完东西放回原处。 道德 社会中的规则: 禁止车辆闯红灯。 子女承担赡养父母的义务。 触犯法律承担法律责任。 法律 小明一家人各尽其责,这说明规则在我们生活中的作用是什么? 我是小明,是一名八年级的学生,我要遵守校规校纪,努力学习。 我是小明的爸爸,我是一名法官,我要公正司法,依法办事。

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