安徽省合肥市第一六八中学沪科版九年级物理全册学案（无答案）：12.4升华与凝华

第四节 升华与凝华 主备人：朱伟 审核人：物理组 时间： 年 月 日 年级：九年级 班级： 姓名： 课时计划： 【目标导学】： 1． 知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热 2． 对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释 【重点导引】： 1．认识升华和凝华现象 2．解释生活中的一些升华和凝华现象 【课前导问】： 思1：自然界中，固态与气态之间能否直接转化呢?想一想，请举例说明。 【课堂导学】： 一、自主学习（ 阅读课文P22—23） （一）、升华 1、概念：物质从 直接变成 叫升华。 2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3、升华 热 （二）、凝华 1、概念：物质从 直接变成 叫凝华。 2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来：： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ [来源:学*科*网] ⑸ 3、凝华 热 二、合作探究 实验一、烧杯里放少量碘，在烧杯上放上装有冷水的烧瓶，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热．（注意观察现象） 实验现象：1.固态的碘没有______，而是直接变成 态，这种现象叫______． 2．停止加热后，碘蒸气没有_______，而直接变成 态的碘，一部分附着在烧瓶壁上，这种现象叫___________．[来源:学科网] 实验结论：1.物质从_____态直接变成______态叫升华．升华过程中要______热． 2．物质从_________态直接变成_