浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校浙教版九年级上册科学练习：2.5 物质的转化 (4份打包)

第5节　物质的转化 第1课时　非金属及其化合物之间的转化 　01　　知识管理) 1．硫黄燃烧实验 实验操作：用药匙取一药匙的硫黄观察其外观，颜色为__淡黄__色的粉末状固体，在酒精灯上点燃硫黄。 实验现象：硫黄在空气中燃烧时，会产生__淡蓝__色的火焰，生成__有刺激性__气味的气体。硫黄在氧气中燃烧更剧烈，会产生明亮的__蓝紫__色的火焰，生成__有刺激性__气味的气体。 反应方程式：__S＋O2SO2__。 结　　论：硫燃烧生成了__二氧化硫__，由非金属单质转化为__非金属氧化物__。 注　　意：二氧化硫是一种有毒、有刺激性气味的气体，不要直接排放到空气中。该实验最好在通风橱中进行。 2．二氧化碳与碳酸的转化实验 实验操作：取两杯蒸馏水，标号为甲、乙。向甲烧杯中吹气或通入二氧化碳。然后分别向两只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液，比较两只烧杯中出现的现象。从两只烧杯中分别取少量液体放入试管中，加热，观察现象。 现　　象：加紫色石蕊试液后甲烧杯溶液颜色变__红__，乙烧杯__不变__。加热两支试管，甲试管__有气泡产生，紫色石蕊试液由红色又变成紫色__，乙试管__无明显现象__。 反应方程式：__CO2＋H2O===H2CO3__、__H2CO3CO2↑＋H2O__。 结　　论：二氧化碳转化为__碳酸__，__碳酸__又分解为二氧化碳。是将非金属氧化物转化为了__酸__，__酸__又分解变成了非金属氧化物。 3．非金属及其化合物之间的转化 　　　　　　　　　　　　　　　　　 [来源:学科网ZXXK] 转化关系：非金属单质可以与氧气反应生成相对应的__非金属氧化物__，某些非金属氧化物又可以与水反应转化生成相对应的__酸__，不稳定的酸受热分解后又重新生成__非金属氧化物__。 　02　　基础题) 1．硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是(C) A．黄色 B．淡蓝色 C．蓝紫色 D．砖红色 2．测定空气里氧气含量通常使用的是(C) A．硫 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛 3．硫与氧气反应是由非金属单质转化成了(B) A．金属单质 B．氧化物 C．有机物 D．酸 4．硫在氧气中点燃生成的产物是(A) A．二氧化硫 B．三氧化硫 C．二氧化硫和三氧化硫的混合物 D．不反应 5．某些物质暴露在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。下列现象中，因为空气中的二氧化碳气体引起颜色变化的是(B)[来源:学科网] A．切开的苹果变成咖啡色 B．紫色石蕊试液变成红色 C．银白色的铁钉变成红棕色 D．白色硫酸铜粉末变成蓝色 6．关于物质燃烧的现象描述错误的是(A) A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．甲烷在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 7．用玻璃管向盛有石蕊试液的试管中吹气，过一会再给试管加热，溶液颜色的变化情况是(A) A．紫色→红色→紫色 B．紫色→蓝色→红色 C．蓝色→红色→紫色 D．红色→紫色→蓝色 8．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。 [来源:学科网] (1)物质X的化学式为__CO2__。 (2)在物质的分类中，CO属于__D__。[来源:Zxxk.Com] A．单质 B．混合物 C．金属 D．氧化物 (3)从图中任选一种物质，说出它的一种用途__CO可作燃料(合理答案均可)__。 (4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式__C＋O2CO2__(合理答案均可)__ 。 　03　　中档题) 9．下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应)，说法正确的是(C) A．“C→CO2”的反应碳元素的化合价未发生改变[来源:Z.xx.k.Com] B．“CO →CO2”的反应类型为置换反应 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 10．甲、乙、丙、丁是初中科学中常见的四种物质，它们有如下关系：①甲＋乙→H2O；②乙＋丁→CO2；③丙＋乙→CO2＋H2O。则丙物质可能是(A) A．甲烷 B．氢气 C．氧气 D．盐酸 11．如图是碳及其化合物的相互转化关系，判断X是(D) A．O2 B．CH4 C．H2CO3 D．CO 12．(广州中考)如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是(A) ①试管内液面上升　②试管内溶液变红　③试管内液面不上升　④试管内溶液变蓝　⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 13．(杭州中考)大量排放以CO2为主的温室气体导致全球气候变暖已得到公认。控制大气中CO