人教版七年级语文下册第四单元 《戏曲大舞台》教案 +课件 (共13份打包)

2018-07-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 写作 表达自己的看法
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 23.62 MB
发布时间 2018-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2018-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8290792.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《戏曲大舞台》预习稿 班级 ,姓名 1、 你喜欢戏曲吗?你平时通过什么方式接触戏曲? 2、 你了解哪些戏曲种类,你听说过哪些戏曲的名段? 3、 请认真阅读资料,将你认为比较重要的内容圈画下来,并认真记住。(课外可搜集补充资料) 4、 请仔细欣赏戏曲名段,写出该戏曲属于什么剧种,剧名叫什么?(了解该剧种特点) 男:天上掉下个林妹妹 似一朵轻云刚出岫(岫:xiù 山,山洞) 女:只道他腹内草莽人轻浮 却原来骨格清奇非俗流 男:娴静犹如花照水 行动好比风拂柳 女:眉梢眼角藏秀气 声音笑貌露温柔 男:眼前分明外来客 心底却似旧时友 5、戏曲除了唱腔曲调很特别外,唱词也非常值得人品味。请你从修辞、炼字用词、字数(句式)节奏、视角等方面来说说唱词的特点,以及男女主角给你留下的印象。 修辞: 炼字用词: 句式节奏: 视角: 6、 现在戏曲不流行的原因有哪些? 7、 你认为“中国的传统戏曲是否应该保留?如果应该,又该如何继承和发展,请你提出几点合理的建议。 (分小组查阅搜集资料) 观点和理由: 建议: 京剧《苏三起解》 苏三离了洪洞县,将身来在大街前。 未曾开言心好惨,过往的君子听我言。 哪一位去往南京转,与我那三郎把信传。 就说苏三福命短,来生变犬马我当报还。 黄梅戏《天仙配》树上的鸟儿成双对 七:树上的鸟儿成双对,董:绿水青山带笑颜,七:从今不再受那奴役苦,董:夫妻双双把家还。 七:你耕田来我织布, 董:我挑水来你浇园,七:寒窑虽破能避风雨, 董:夫妻恩爱苦也甜。 合:你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。 豫剧《花木兰》谁说女子不如男 刘大哥讲的话理太偏,谁说女子享清闲,男子打仗到边关,女子纺织在家园,白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干,将士们才能有这吃和穿,你要不相信哪,请往这身上看—— 咱们的鞋和袜,还有衣和衫,这千针万线都是她们连哪,许多女英雄,也把功劳建,为国杀敌,是代代出英贤,这女子们,哪一点儿不如儿男。 (四段名曲故事背景讲解) $$戏曲大舞台 宁波市第十五中学实验校区 钟琳琳 一、教学目标: (1)知识与能力:引导学生了解戏曲的知识,品味戏曲的韵致,通过表演感受戏曲魅力,引导学生正确看待戏曲的继承与发展。 (2)过程与方法。课前通过多种渠道,如书籍、网络等,了解中国戏曲的基本知识。 (3)通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养学生热爱中华文化的感情,提高艺术修养;引导学生对舞台艺术产生兴趣,培养学生高雅的艺术情趣,激发学生对祖国民族艺术的热爱之情。 二、 教学重点与难点 (1)重点。通过各种途径搜集、整理资料。了解中国戏曲的基本知识,提高自身的人文素养,培养综合语文能力。 (2)难点。欣赏戏曲名段,通过表演感受戏曲魅力,引导学生正确看待戏曲的继承与发展, 激发学生对中国传统文化艺术戏曲的情感。 三、教学过程: 导入:欢迎大家来到戏曲大舞台的活动现场。说到戏曲,大家喜欢戏曲吗?不太喜欢。看来大家比较喜欢流行音乐。先听一段流行音乐。这首歌叫做《one night in beijing》(《北京一夜》)这段音乐有什么特点,融入了戏曲。其实戏曲是一门很综合的艺术,它也可以和很多流行元素相结合。今天就让我们一起来揭开戏曲的神秘面纱。让我们保持高涨的热情,进入今天的活动——戏曲大舞台。 戏曲打擂台 师:我之所以把今天的课称

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