人教版道德与法治八年级上册3.2 遵守规则课件 (共19张PPT)

2018-07-21
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普通
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 遵守规则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.35 MB
发布时间 2018-07-21
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2018-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8285924.html
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来源 学科网

内容正文:

第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则 山东星火国际传媒集团 探究一 自由与规则不可分 1.社会规则划定了自由的边界 (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 山东星火国际传媒集团 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。 ——孟德斯鸠 孟德斯鸠的这句话说明了什么道理? 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 2.社会规则是人们享有自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 山东星火国际传媒集团 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭…… 你如何看待这位男士打手机的自由? 相关链接 山东星火国际传媒集团 当男士打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时,该怎么办? 孩子有睡觉的自由,男士有打电话的自由,男士一味地在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由,这种打电话的自由就该受到约束或限制,要么他小声打电话,要么他去人少的地方打电话。只有这样,才能保证男士打电话和孩子睡觉这两种自由。由此我们看出,我们需要社会规则划定自由的边界。我们应但这样理解自由:自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 山东星火国际传媒集团 探究二 自觉遵守规则 1.遵守社会规则需要自律和他律 遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不

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