人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)

2018-07-21
| 22页
| 1883人阅读
| 736人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 以礼待人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 11.61 MB
发布时间 2018-07-21
更新时间 2018-07-21
作者 叶知 秋
品牌系列 -
审核时间 2018-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8284614.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

以礼待人 一、礼 礼的含义: 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 礼的表现: 主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 小区不文明行为 高空抛物 宠物随地大小便 消防通道,堆放杂物 不爱护社区公共设施 二、文明有礼的重要性: (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。 二、文明有礼的重要性: (2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。 每个景点随处可见的垃圾,大声的嬉笑吵闹,互不礼让,争抢座位。信手涂鸦,更甚者,某些家长随处引导小孩子解决内急。一幕幕经典画面,敲打着我们的传承的“文明”。 做文明有礼的人 二 二、文明有礼的重要性: (3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。 有一个刑期中的囚犯,在服劳役修路时,捡到1000元钱,他立即把钱交给监管警察。意想不到的是,对方却满脸鄙夷地对他说:“拿自己的钱变着花样来讨好,企图找资本减刑,你少来这一套!”囚犯心灰意冷,心想这世上没人相信自己了。晚上,他越狱了。在逃亡的途中,他大肆抢劫,并登上了开往边境的火车。火车太挤,他只得站在厕所门口。此时,有位十分漂亮的姑娘如厕,关门时发现门扣坏了,她很有礼貌地对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看到姑娘那纯洁无邪的脸,庄重地点了点头。他像一位忠诚的卫士,把守着门。就因为姑娘这句话,他突然改变了主意。在下一站,他下车到派出所投案自首。一句粗暴的话语,差点让一颗良知尚存的心灵彻底毁灭;而一句充满信赖的话语,又使一个正在沉沦的灵魂得到拯救。 一、如何做一个文明有礼的人? (1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 一、如何做一个文明有礼的人? (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 一、如何做一个文明有礼的人? (3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 课堂小结 1.礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采,它是( ) ①处理人与人之间关系的一种规范 ②人们在日常交往中应当遵守的道德标准 ③一种良好的品质 ④文明的体现 A.①②      B. ②③        C.①②③

资源预览图

人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)
1
人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)
2
人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)
3
人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)
4
人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)
5
人教版《道德与法治》八年级上册4.2以礼待人 (共22张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。