人教版《道德与法治》八年级上册4.2《以礼待人》课件(共22张PPT)

第四课 社会生活讲道德 以礼待人 civility 第四课 社会生活讲道德 以礼待人 和长辈一起吃饭时，你会怎么做？ 先让长辈入座，给长辈盛饭，让长辈先吃等。 西方餐桌礼仪 01 待人礼为先 礼的含义 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 文明有礼促进社会和谐 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象 我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 文明有礼的作用 1 文明有礼是一个人立身处世的前提。 2 文明有礼促进社会和谐。 3 文明有礼体现国家形象。 02 做文明有礼的人 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”。请人送别，要说“留步”。 请人批评，要说“请教”。请人指点，要说“赐教”。 请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。 麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 （1）以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； （2）谈吐文雅，不说粗话脏话； （3）与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 * 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 探究与分享 程门立雪 你如何评价杨时和游酢的行为？ 杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。 出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 程门立雪 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 如何做文明有礼的人 1 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 3 需要在社会生活中不断学习、观